小学3年级语文专项复习《古诗文》(教科版).docVIP

专项部分 古诗文 1《风图诗柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸。消得春风多少力，带将儿辈上青天。搓： 絮：千寻：得： 带将：《所见》是（?????）朝诗人（????????）的作品，这是一篇著名的反映（???????）?的诗篇。他为我们刻画了一个（?????????????）的孩子。古诗动静结合，牧童先是（????????），忽然“（????????）”，是因为他?“（????????）”。我们还从诗中“（???????）”一词中可见当时是夏季。?振：振。说明牧童的歌声嘹亮。 林樾：树阴。樾：指道旁成的树 欲：捕： 鸣： 忽然： 闭口：《池上》生动地描绘了乡村孩子天真淳朴的形象。《池上》一诗中孩童的天真表现在______________。 你还学过哪些反映儿童生活的古诗？想一想，背一背，把诗题和相对应的诗句用直线连起来。反映儿童生活的古诗村居???????????????? 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。宿新市徐公店????????牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。所见???????????????? 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。村晚???????????????? 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。诗人用“青螺”来形容_______ _____ 　　解释下面古诗句遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 请找出咏华山这首诗中两个相同的词和两个相反的词《小儿垂钓》唐代诗人胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。【注释】 ①蓬头：头发乱蓬蓬的。 ②稚子：年龄小的孩子。 ③垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。 ④莓：一种小草。 ⑤苔：苔藓植物。 ⑥借问：向人打听。） ⑦鱼惊：鱼儿受到惊吓（而逃跑）。 ⑧应：回应。