小学汉语教案三年级上册第六课.docVIP

2006年 月 日 （第一 课时 时间 ） 前提测试： 谁来读下面的韵母和声母 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r 1)用卡片学习 z c s y w 2) 看书用卡片学习z c s y w 第六课：汉语拼音（ 声母 五） 学习目标 ：1）要记住声母五，拼音词语 2）掌握准确读，区别 拼读 3）用学过的知识做好作业和练习 重点：记住声母和拼音词语 难点：学会 准确读，区别 拼读 教学过程：1）用卡片学习声母五 z - zi / c- ci / s - si Y - yi / w - wu 2)看书用插画学习声母五 3） 反复读 ， 分组读声母 ， 学生互相读 。 4）在黑板上写“声母五“ 再反复学习“声母五 “ 。 比如 / z – a – za c – a –ca Z – e – ze c – e - ce Z – u –zu c – u –cu S – a – sa w – a - wa S – u – su w – o - wo S – e – se w – u – wu 5)用卡片 ， 黑板 复习学习声母 6） 用游戏 和各种方法巩固知识 7）做事实题 ：辩调 Sha xia jia sa Za zu ca se 7） 总结上课内容 测试 学会情况 。 8) 布置作业 ：1）把声母五 抄写一页 2）学会准确读 。 2006 年 月 日 （第二课时） 前提测试： 3）填空 w-e – ( )/ s-u-( ) 导入新内容：1） 如 /耳朵的样子象什么 ？ 丝触虫的样子象什么 ？ 第六课：汉语拼音（声母五） 学习过程 ： 1） 用卡片检查声母五的掌握情况 。 如 ：z – a - za z – u -zu C - a - ca c – u -cu s – a - sa s – u -su y – a - ya y – i -yi w – a - wa w – u -wu y – ü - yu 2)用书插画 学习拼读 练习 3） 把拼读部分写在黑板上反复 学习 4） 再学习一个声母 加 两个单韵母 如 ： Z – u – o —zuo C – u – o —cuo S – u – o —suo 拼读 ：za ca sa ya wa zu cu su Yi wu yu zuo cuo suo 5) 用卡片 ， 黑板 ，和 游戏形式巩固本课知识 。 6） 事实做题：读一读 比一比 Zhi—zi / chi—ci Zhe—ze / che—ce She —se / sha— sa 6） 总结上课内容检查学会本课内容情况 。7）布置作业 ： 1）把拼读部分抄写五边 。 2） 学会准确读，区别读 拼读练习 2006 年 月 日 （第三 课时时间 ） 前提测试： 1） 用卡片进行读声母五 2）一位 同学上黑板 写老师读的音节1）用卡片反复知识 。 2）填空 ：z – u - o—( zuo ) S - u - o-( suo ) 第六课 ： 汉语拼音（ 声母 五） 学习过程 ：1）把四声练习写在黑板学习 如 / zī zí zǐ zì