文综模拟训练试题9.docVIP

文综学习的一些体会 高中几年，在文综上下的功夫不可谓不深，因此对文综的学习也有一些自己的体会。 历史，活在当下的过去，给人的是时间纵向上的启迪与智慧。翻开历史课本，徜徉于臧否人物涌动时势更迭世事沧桑变幻中，颇有煮酒论英雄的洒脱与豪气。故历史的学习讲究一个心接千载的连贯的思路，就是要以时间为轴，将所学的历史知识了然于胸，对历史的大背景大阶段有清晰的定位。这样宏观的把握，是对任何题目快速定位的基础；同时在细节上也是需要用心的，图难于其易，为大于其细，对具体知识点决不能模棱两可，如具体年份，具体人物与其事迹著作等的对应，这是学习文科最基本也最初级的能力。如此宏观微观结合，记忆理解双管齐下，历史的学习还是很轻松而有乐趣的。 地理，是拓展我们对空间的广度与深度的认识的实用科学。古人蜗居一隅，奉天圆地方，无异于坐井观天贻笑大方。学习地理就是要开阔我们观察世界的视野，改变由狭隘经验论出发的观察角度。自然地理的学习是地理科学习的基础，是要特别重视的。自然地理知识丰富而繁杂，易学难精。同时地理学科的知识有其系统性，可以将知识点归类总结来进行学习理解运用 。如自然地理第一章，地球的基本知识，涉及的知识点就相当的多，我印象最深的就是晨昏线与区时计算，题目形式多种多样，难度有大有小，但只要掌握老师总结的基本的规律性知识，完全可以应付自如。我在学习自然地理时，老师对我们的地理精确定位能力的培养特别重视，中国地图，世界地图，都要动手摹画，各个重要经纬线穿过地区，交叉地区要一清二楚，重要铁路线的穿行情况，典型地理区域的具体位置，甚至凸凹形状都要心中有数，等等。这些要求在初期有些让我们吃不消，但坚持画画写写，我们都发现自己能力的切实提高，闭上眼睛就有一幅地图在脑海里呈现，这样每次考试都能成竹在胸。自然地理之后是人文地理的学习，以自然地理的角度来考察经济文化生活，有了自然地理的基础，人文地理的学习就是运用自然地理知识解决实际问题的过程。人文与自然的有机结合，地理学习的收获是非常大的。 地理科知识的掌握与熟练运用离不开做题，对地理习题的选择，应该少而精。我们当时做的题全部是地理老师为我们推荐筛选的，都很经典而富有代表性。做题，不是数量的简单堆砌，而是方法的潜移默化。事半功倍，举一反三，做了一道题掌握的方法可以应用于一百道题，这是做题的终极标靶和最优绩效。 另一个重要的经验就是重视回归课本的极端重要性。我们天天在与课本打交道，却恰恰容易忽略对课本知识的牢固掌握和深度挖掘。在大考小考乃至于高考前夕，最应该做的就是仔仔细细地看课本，熟悉知识点，而不是寄希望于只有小概率成功可能的啃辅导资料押题猜题。考试形式和侧重是千变万化的，但万变不离其宗的是考试大范围的确定和对最基础知识的考察，因此回归课本才是固本浚源的正道。 思想政治，来教会我们强大内心的法则。哲学常识是马克思主义的人生观世界观方法论。两本书的体系很清楚，哲学观历史观价值观各有阐述，在分析具体题目时只要将此三方面具体知识一一进行对位就可以找到答题角度与思路。政治常识记背是基础，在理解上也不费功夫。在政治题目中政治常识与哲学常识综合杂糅，对它们的分别总结与提炼是得分的关键。 文科综合，将历史地理政治在一张卷子里考，但在本质上还是在分而考之，有所谓的综合题也是少数，在形式上通常只不过是以一张地图为载体考察史地政知识，这样的综合题往往很简单很基础。另外文综的题目赋分很高题量不小，选择题方面是要战战兢兢如履薄冰，简答主要抓住知识点作答，言简意赅，不必多费唇舌。 没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有比笔更牢的记忆。多记多背多练勤理解活运用，将史地政各科学好学扎实；在老师的指导下，综合方面适当练习，注意总结经验，文综取得高分不是什么难事。