三角函数复习浅谈.docVIP

三角函数复习浅谈 陕西汉中四零五学校 侯有岐 723312 三角函数的特点是公式多,概念多.针对这一点,在复习过程中,要求概念要记准,公式要熟练,重点要突出,综合要精炼. 纵观近几年高考试题,三角函数的题量一般是1~2道选择、填空题,1道解答题,占全卷总分的左右,多为中档偏易题.因此,在三角函数复习过程中,要对任意角的三角函数,两角和与差及相关的三角公式(如辅助角公式,升降幂公式等),三角函数图象、性质,解三角形和与其他新增内容(向量,导数等)综合应用等几个方面做好全面、系统的复习. 一、任意角的三角函数 正确理解任意角的概念;掌握同角三角函数及诱导公式;能运用上述概念、公式进行比较简单的三角函数式的化简、求值、证明. 二、两角和与差的三角函数 掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式,掌握二倍角的正弦、余弦、正 切公式,掌握辅助角公式,了解半角公式,能正确运用上述公式对三角式进行化简、求值、证明. 三、三角函数的图像、性质 了解正弦、余弦、正切函数的图象及性质,能判断三角函数的奇偶性、单调性、周期性等,会用“五点法” 画出函数的图象,理解的物理意义及图象的平移、伸缩变换. 四、解斜三角形 掌握正弦定理、余弦定理、面积定理,抓住三大关系(即边边关系,边角关系,角角关系),能够解斜三角形及有关的应用问题. 例6 已知三角形ABC中, （1）求BC边的长； （2）记AB的中点为D,求中线CD的长. 解:(1) 由得 由正弦定理知BC (2) 由余弦定理知CD= =. 五、三角综合应用 三角函数是数学工具,它必然与其它学科有着内在的联系,特别是与新增内容向量关系密切,因此,在三角复习过程中,要注意与其它知识的联系及综合应用. 例7 设向量 函数 . (1)求函数的最大值与最小正周期; (2)求使不等式 成立的的取值集合. 解: (1) = , 最小正周期. (2) 即 即 成立的的取值集合是 . 例8 若动点()在曲线上变化, 则 的最大值为( ) (A) (B) (C) (D) 解: 故的最大值为, 故选(A). 通过以上例题分析可知,只有对三角函数的概念、图象和性质掌握的准确,公式掌握的牢固、灵活,才能在解题过程中得到正确而简洁的解答.