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浅谈学校开展防震减灾工作方法 师宗职校计算机中专二十班 赵舒婷 学校应以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识教育活动，普及防震减灾科普知识，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。 一、防震减灾科普教育的理念 以《中华人民共和国防震减灾法》、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。近年来，地震事件频发，很多学校开展以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。 二、积极开展丰富多彩的防震减灾科普行动 （一）多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。以现行教材内容为主体，坚持在学校团队活动中增加地震知识课。专题宣传：利用三生教育课、黑板报、手抄报、橱窗、展板、广播站等形式，宣传防震减灾知识。 （二）举办科普活动周。学校在校长室直接领导下，每年定期举行为期一周的以“防震减灾”为主题的自然灾害防御科普知识宣传活动，活动内容丰富多样。专题展板生动而全面地向师生介绍了地震知识、防震方法，提高全校师生防震减灾的相关知识知晓率。观看影视：组织观看了《唐山大地震》、《地震揭秘》等防震减灾录像，学生通过录像资料一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，树立防灾减灾的意识。编制了地震应急避险预案，组织师生多次开展模拟应急避震和紧急疏散演习。 （三）、建立兴趣小组。学校团委通过个人自愿、集体报名方式成立了防震减灾科普兴趣小组，常年开展防震减灾知识的科普活动，活动主题以防震减灾为主要内容，主要有地震知识、防震知识、地震时紧急避险方法的学习等。 （七）开展防震减灾相关调查。为了了解学生防震减灾科普知识知晓情况调查，我校每年对部分班级进行“防震知多少”问卷调查，内容有地震小知识、防震小常识、地震时如何紧急避险等自然灾害防御方面知识的调查。拓宽了这方面的知识、培养这方面的能力，提高学生的保护生命安全意识。 让学生获得一生必备的防灾抗灾的知识和能力，更重要的是通过防震减灾教育提高学生的科学素养。虽然很多学校在创建防震减灾科普示范学校过程中做好一些工作，使师生识别地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，但还远远不够，我们深知这项工作是一项长期的任务，应将不断努力，把工作做得更实更细，取得更大的成绩。（指导教师 孙坤）