第6课我与同学相处不好.docVIP

我与同学相处不好 “今天又听到孩子和班上同学起了争执矛盾，孩子受到了欺负。”张妈妈和班上老师沟通过这个问题，但是没有结果。 【问题分析】 孩子和班上同学闹不和，受到欺负和排挤，家长需要予以重视。老师也应该予以同等重视，不能不以为然。孩子和班上同学相处不好，一方面有孩子自身的原因，如果孩子个性内敛，不善于与人交谈，不主动和其他的孩子交流，很容易被班上的同学孤立。另一方面可能和老师有关，如果在课堂上老师经常当众批评孩子，班上有的同学也会孤立孩子，对孩子指指点点。除此之外，家庭因素可能也是其中一个原因。孩子在家里受到了家庭的不良影响，在班上习惯了在家里的“小霸王”形象，让班上其他孩子看不惯，也是容易遭受到同学的孤立。 【菜单指导】 1．让孩子学会自信，积极快乐。“金无足赤，人无完人”，任何人都各种各样的缺点和不足，关键是如何正确面对现实。引导孩子树立良好的心态，不要夸大自己的不足，不要在意别人的看法和说法，因为我们没有能力改变别人的想法，既然改变不了别人，那我们就先改变自己，学会面对现实，适应环境。 2．家长可以对老师提出建议，寻求老师的帮助。老师对学生尤其是低年级的学生影响还是很大的。老师经常关注的学生，其他孩子也会比较喜欢接近他，可以让老师帮助孩子建立“交际圈”。 3．家长们要以身作则，抓住日常生活中的每一个机会教孩子如何友善待人，如何主动地别人沟通交流。 4．帮助孩子进行适应性训练。如先挑选一个好朋友。可以是孩子同桌，也可以是邻居的孩子，也可以是有共同兴趣的同学，鼓励孩子积极与人交往，有共同兴趣的孩子更容易产生共鸣。 5．如果孩子长期处于一个和班上同学不和的状态，也可以考虑给孩子换个班级。 【改变策略】 1．主动找孩子聊天，了解孩子近期与同学相处的情况。 小镜头：孩子一个人在房间玩电脑。 家长可以这样做：给孩子送上一杯牛奶，让孩子的眼睛休息一下，家长趁机询问孩子最要好的同学是谁，从而了解孩子与同学相处的情况，同时也在这过程中教会孩子与人相处之道。 结果：孩子开心地和家长聊起了自己的同学，家长既能了解到孩子近期的交友状况，又让孩子学会了与同学相处的方法。 2．提醒孩子多与同学接触，告诉孩子可以在家里宴请朋友。 小镜头：周末天气很好，一家人都没事做。 家长可以这样做：打电话给孩子同学的家长聊天，双方父母达成协议，让孩子邀请对方来家里作客玩耍。 结果：孩子跟同学玩得很开心，增进了孩子和同学的感情，增强沟通交际能力，在班上也有了知心好友。 【温馨提示】 家长可以帮助孩子找到和其他孩子相处之道；潜移默化地引导孩子谦虚友善、关心别人，正确认识自我；也可多与老师沟通，使学校、家庭教育相一致。