苏教版7年级(下)语文理解性默写50份.docVIP

苏教版七年级（下）语文理解性默写 《题破山寺后禅院》　常建　唐代 1、《题破山寺后禅院》中的“ ， ”两句诗，写出了环境的清幽及人生的启示。 《登岳阳楼》　杜甫　字子美　唐代 2、《登岳阳楼》中的“ ， ”是写景，既是实写，又寓想象，,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。 《蝉》　虞世南　字伯施　唐代诗人、书法家 3、《蝉》中的“ ， ”借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。 《孤雁》　杜甫 4、《孤雁》中的“ ， 描写了一只悲伤而执著的孤雁；“ ， ？”是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情。 《鹧鸪》郑谷　字守愚　唐代诗人 5、《鹧鸪》中的“ ， ”两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。 《使至塞上》　王维　字摩诘　唐代诗人 6、《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出内心的激愤和抑郁情感的诗句是：“ ， ”；写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是：“ ， ”。