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- 2017-05-19 发布于四川
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苏教版小学数学一年级下册第4单元整十数加、减整十数教学设计
第四单元:100以内的加法和减法 总课时
单元目标
单元重、难点
教法、学法
1.让学生经历探索两位数加、减整十数和两位数加、减一位数计算方法的过程,比较熟练口算。
2.使学生会用加、减法解决一些简单的实际问题,积累数学活动的经验,进一步感受数学与日常生活的密切联系。
3.进一步培养学生学习数学的热情,以及积极思考、动手实践并与同学合作学习的态度。
重点:
两位数加、减整十数、一位数的口算方法
难点:
弄清相同数位相加、减的道理
操作法
实践法
讲授法
讨论法
教材类型:苏教版????所属学科:数学第二册????主备教师:张建峰????备课时间:2008/2????执教老师:1 课 题:整十数加、减整十数 教材类型:????所属学科:数学第二册????主备教师: 备课时间:2014.?2.? 执教: 教学内容
整十数加、减整十数(教科书第42~43页的内容)
课时
第一课时
教学目标
1.让学生经历探索整十数加、减整十数计算方法的过程,并掌握计算方法,能正确进行计算。
2.培养学生的计算能力和语言表达能力。
3.让学生在教师的鼓励下,积极克服数学活动中遇到的困难,发展初步的与人合作交流的意识,感受数学与生活的联系。
教学重难点
掌握整十数加、减整十数计算方法。
教学具准备
教学光盘,冰糖葫芦教具。
教??? 学??? 过??? 程
一、创设情境,激发兴趣
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