3庐山的云雾(整合).ppt

默读课文朗读，思考： 庐山的云雾有什么特点，找找关键词句，划下来。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 实践作业： 请你仿照文中二、三小节的总分结构，为同学们和老师简单介绍一处风景。 例： 河边的小树林生机勃勃。…… 菜园里热闹非凡。…… 校园的春天生机勃勃。…… 习作要求： 1.可以选择提供的内容写，也可自己另外定。 2.用上“总-分”的构段方式。 3.展开合理想象，用上“比喻”这种修辞手法。 * 小组合作：检查预习情况 要求： 1.各小组在组长的组织下，自由朗读课文，把课文读通顺。 2.读准字音，读通句子，难读的词语或句子多读两遍。 景色 增 添 笼 罩 茫茫 jǐng zēng tiān lǒng zhào máng 变幻 漫 步 流连忘返 huàn màn fǎn 秀丽 姿态 弥漫 一匹 尤其 xiù zī tài mí pǐ yóu 云遮雾罩 变幻无常 千姿百态 瞬息万变 流连忘返 一泻千里 腾云驾雾 四蹄生风 朗读课文，思考： 自读第一自然段，跟同桌说说你看到了什么。 你印象最深的是什么？ 庐山的云雾给你什么样的感觉？ 默读第二、三自然段，思考： 这两个自然段主要写了什么？分别围绕哪句话写的？用“＿＿”画出来。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 文章写了云雾的哪几种形态？你最喜欢庐山云雾的哪种姿态，在书中画一画，简单写写你喜欢 的原因。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。  山头 半山 山谷 山峰 笼罩在山头 白色绒帽 缠绕在 半山 条玉带 一条 弥漫山谷 遮挡山峰 巨 大的天幕 茫茫 的大海 系在山腰 那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽； 白色绒帽 那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。 一条条 玉带 云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海； 茫茫的大海 云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 巨大的天幕 那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽。 的云雾，就像 。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 文章写了云雾的哪几种形态？你最喜欢庐山云雾的哪种姿态，在书中画一画，简单写写你喜欢 的原因。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 1.云雾一会儿变成……一会儿又变成…… 2. 明明还是……转眼就变成…… 3. 刚才还是……刹那间就变成…… 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 流连忘返 此时，你想说什么？ * * *