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汽车检测与维修技术专业专科教学计划
汽车检测与维修技术专业(专科)教学计划
专业代码: 580402
一、培养目标
本专业培养具有良好综合素质,掌握现代汽车技术、性能检测、故障分析判断的基本知识和技能,适应汽车检测、维修需要的高技能应用型人才。
二、业务培养要求
本专业主要培养学生掌握机械设计的基础理论与方法,汽车的基本原理、基本构造,汽车的设计制造、检测、维修的基本方法,解决汽车零部件的设计与制造,以及汽车的修理、检测等方面的问题。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握本专业必需的基础知识和专业理论;
2.具有一定的实践技能和实际操作能力;
3.具有对汽车各部分常见故障进行检测、诊断与排除,对各类元件组成进行检测、维护与修理的能力;
4.具有较强的计算机操作以及一定的职业外语听说读写的能力。
三、学制
3年
四、主干学科
汽车检测与维修
五、主干课程
汽车构造、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电控系统与维修、汽车电器设备与维修、汽车检测技术、汽车空调系统与维修、汽车检测与诊断技术等。
六、课程体系及学时分配比例
课程类别 修课
要求 课程
门数 总学分 总学时 学 时 分 配 自 学 授 课 实验
上机 公共基础课 必修 5 20 474 316 150 8 专业基础课 必修 5 22 526 348 158 16 专业课 必修 6 26 636 424 184 28 实践环节 必修 1 12 合计 17 80 1636 1088 492 52 七、教学环节及说明
教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。
1.面授:学生集中到校上课,参加学校组织的授课及实验教学活动。
2.自学:学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。
3.作业:根据教学进度安排,学生按时完成教师布置的作业,通过信函、电子邮件、网络教学平台等提交,以巩固所学的知识。
4.辅导答疑:教师通过电话、电子邮件、网上答疑系统、集中面授等方式对学生进行辅导答疑。
5.考核:采用开卷、闭卷、上机、实验等方式,全面系统地考查学生对所学知识的掌握程度,检查学生的学习效果。
6.实践环节:培养学生综合运用所学专业理论知识,提高分析、解决实际问题的能力。
八、课程设置及教学进程表(见附表)
附表:
汽车检测与维修技术专业课程设置及教学进程表
层次: 专科 学制:3年
课程类别 序号 课程
编码 课程名称 学期 学分 总
学
时 学时分配 学位课 自学 授课 实验上机 公共基础课 1 015067 马克思主义基本原理 1 4 90 60 30 2 005125 信息技术基础 1 4 102 68 26 8 3 014037 英语1 1 4 90 60 30 4 014038 英语2 2 4 90 60 30 5 011006 高等数学1 1 4 102 68 34 专业基础课 6 004077 电工与电子技术B 2 4 90 60 26 4 7 003002 机械制图B 2 4 102 68 34 8 002043 汽车构造 3 5 114 76 34 4 9 002044 汽车机械基础 3 5 114 76 34 10 002049 液压与气动控制技术 3 4 106 68 30 8 专业课 11 002039 汽车底盘构造与维修 4 4 102 68 30 4 12 002041 汽车电器设备与维修 4 4 102 68 30 4 13 002042 汽车发动机构造与维修 4 5 114 76 34 4 14 002040 汽车电控系统与维修 5 5 126 84 34 8 15 002045 汽车检测与诊断技术 5 4 102 68 30 4 16 002046 汽车空调系统与维修 5 4 90 60 26 4 任选课 实践环节 17 002085 毕业作业 6 12 12周
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