管理学基础国际视野`学以致用.pptVIP

联系电话：0991-8809217 （九）愿景规划能力（人智、人心、人德的整体开发） 关键点 -- 360度愿景规划调研 转化点 -- 愿景方案拟定、实施与评估 创新点—我们班的使命、价值观、目标实战练习 案例：百度的愿景规划及实施 能力评估与练习 推荐书目：《企业文化与经营业绩》 凝聚你我他--团队建设游戏 凝聚我们全班同学的使命、核心价值观及目标实战练习 步骤一、分组选出小组长并提出队名，讨论凝聚全班同学的使命、核心价值观及具体目标，提炼并总结口号，画出吉祥物，并设计各组独特造型。 步骤二、以小组为单位相互PK并摆出造型，限时三分钟。 步骤三、点评、颁奖、提炼接头暗号，全体表决，拿出具体实施及跟踪方案。 能力练习 请写出本公司的愿景规划方案及操作流程 思维与意识提升思考 —过去、现在和未来 A.先知先觉型 B.半知半觉型 C.后知后觉型 D.不知不觉型 ⑤、1993年至2011年以整合管理为主导的实践 与理论互动发展及其经典能力训练 A、WTO与全球一体化、你中有我、我中有你、全球整合、世界是平的、以模式运作为主导的时代 B、全球思维、本土行动、全球化管理、快鱼吃慢鱼 C、典型方法：哲学、系统学、复杂性科学、协同学 D、经典管理能力培养与开发 （十）整合资源能力 关键点-- 国际本土化 本土国际化 b）转化点-- 纵向思维、横向思维 与立体思维的融合 创新点—我的2010整合方案 地球村 整合资源的操作方法 一、横向整合方法—借力助力 二、纵向整合方法—由低往高 三、网络整合方法—置换组合 能力练习 本公司或本部门2011年整合资源方案 思维与意识提升思考 —过去、现在和未来 A.先知先觉型 B.半知半觉型 C.后知后觉型 D.不知不觉型 （十一）模式规划与运作能力（超越个体、整体大于局部之合、整体制胜） 1、关键点—系统化、模块化、组合化、模式致胜 2、转化点—围绕企业外部与内部资源的系统组合，确定自己的模式，系统制胜 3、创新点—2010年本企业的运作模式方案 模式规划与运作能力 一、定义：它是利益相关者的交易结构—谁是你的利益相关者、有什么价值可交换、设计共赢的交易网络 二、内容： 1、定位---企业的定位是什么 2、业务---企业有什么样的业务系统 3、选择---企业选择何种盈利模式 4、需要---企业需要哪些关键资源 5、现金流---企业有怎样的现金流结构 A定位与再定位 B业务与业务系统 C选择什么样的盈利模式 E 现金流结构 D 需要调动怎样的 资源与关键资源 模式规划与运作能力的核心理念 一、跳出单向以人为中心，以人与事匹配的的理念，以组织模式运作为导向的组织管理，以单线思维转变为系统思维 二、以盈利为核心的系统构建，不依赖单个的人，将人、事、资源、机会等组合成一个运转自如的模式系统 三、可复制、不断升级换代、竞争者难以模仿 浙江奥康集团的模式运作案例分析 第一阶段：以产品战、价格战、服务战为核心 第二阶段：以模式系统建设为中心 2005年开始湖北黄石的模式运作 “黄石商业一条街模式运作方案” 机会、资源、人员等组织成的系统奥康模式 奥康的整体模式观：系统视角的大模式、中模式、小模式 本班同学互助模式规划与运作能力演练 第一步：以小组为单位，围绕一个同学企业，从商业交易结构角度提炼出企业商业模式，文字、图画均可。 第二步：每个小组相互PK，展示本小组方案的独特性，可操作性。 第三步：点评、总结并交流，相互作业，为同学或本企业设计商业模式 推荐书目：《利润模式》《2010年的商业模式》 思维与意识提升思考 —过去、现在和未来 A.先知先觉型 B.半知半觉型 C.后知后觉型 D.不知不觉型 三、学习总结 一、管理学的5+11（511） 二、以我为主、融会贯通、学以致用、自成一派 四、管理者系统管理能力模型及总结 控 制 管 理 能 力 领导管理能力 计划管理能力 组 织 管 理 能 力 管理学的5+11（511） A、计划管理能力： 管理哲学及其系统管理能力 人生规划与运作能力 战略规划能力、模式运作能力 B、组织管理能力：胜任能力、愿景规划能力 习惯塑造与改变能力、人性与组织能力 C、领导管理能力： 整合资源能力、决策能力 D、控制管理能力 ：