小儿感觉器、神经系统的生理特点.pptVIP

第六章 视觉器官——眼睛 视觉器官——眼睛 (二)幼儿眼睛的特点 　　1．眼球前后径较短，呈生理性远视，一般到5～6岁左右转为正视。　　2．晶状体弹性大，调节能力强，因此能看清很近的物体。如果幼儿形成不良的用眼习惯，长时间视物过近，则会使睫状肌过度紧张而疲劳，以致使晶状体变凸，形成近视。　　 (三)眼的卫生保健 　　1．教育幼儿养成良好的用眼习惯。　　2．为幼儿创设良好的采光条件。　　3．为幼儿提供的书籍，字体宜大，字迹、图案应清晰。教具大小要适中，颜色鲜艳，画面清楚。　　4．定期给幼儿测查视力。　　5．教育幼儿不要揉眼睛，毛巾、手绢要专用，以预防沙眼、结膜炎。　　6．预防眼外伤。　　7．照顾视力差的幼儿，减轻他们的用眼负担，合理安排他们的座位，限制近距离用眼时间并让他们经常望远。 第二节 耳——听觉器官 耳可分为外耳、中耳、内耳三部分 (三)幼儿耳的卫生保健 1.不要用锐利工具给幼儿掏耳朵。防止损伤外耳道，引起外耳道感染若不慎损伤鼓膜，则会影响听力。若耵聍较多，发生栓塞，可请医生取出。一般，耵聍会自行脱落。 2.预防中耳炎。要教会幼儿正确的擤鼻涕方法:用手指按住一个鼻孔擤另一个鼻孔，擤完再擤这一个，不要太用力，更不要按住两个鼻孔同时擤，以免鼻腔分泌物经咽鼓管迸人中耳。不要让幼儿躺着进食、喝水。防止污水进人外耳道。若在洗头、游泳