4年教案.doc

2012_2013学年度第一学期 教学工作计划 于明书 一、指导思想： 以新的课程标准为指导，以全面贯彻教育方针为目标，以育人为根本，遵循教育教学和育人规律，认真上好美术课，开展美术课外活动。 二、基本情况：本学期我所教学科是四至五年级的美术,使用教 材是新课程标准《人民美术出版社》，第七册、第九册教材；从学生整体看，大多数学生都喜欢美术，并积极参加综合实践课活动。在学习的过程中,学生能在自主__合作__探究中积极创作,但由于学生的课业负担较重，多数学生可望而不可及，即使参加了美术活动小组的学生也是朝三暮四，不能做到循序渐进、持之以恒。所以我必须尽量扭转当前这种局面。 三、工作目标： 依据“三维”目标的确定，即：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观,上好每一节课,培养学生的创新精神和实践能力。结合自己的实际情况，力争配合学校工作，把第二课堂活动开展好,按照分局的指示精神，认真对待不同时期的各类竞赛,一步一个脚印,踏踏实实工作，有计划、有程序地进行活动，更好地完成上级下达的目标。 四、采取措施： 根据教学任务和学生实际来处理教材，选择教学方法。以学生发展为本，重视学生的体验与感受。把玩、看、听、说、做、融为一体，给学生充分展示自己的舞台。通过实物投影、图片展示或录音等激发情趣来实施课堂教学，另外，可采用谜语导入，故事导入等调动学生的学习热情，在讲述过程中采用讲述法，演示法等进行： 因此，美术课要上得具有知识性又有趣味性，具体做法是： 1、语言激趣：在学生作业前后和展评作业时，用诚恳的语言对作业中的独到之处多作鼓励性表扬。使他增加绘画的信心。 2、示范激趣：在讲解知识的过程中做好示范；也要在作业前或作业中作难点示范和创新示范。使学生拓宽思维。 3、欣赏激趣：学生对色彩、造型产生美的追求时，教师要抓住时机使他投入创作。 4、竞赛激趣：开展多种形式的竞赛，在紧张的竞争中发挥最佳优势来巩固所学知识。 总之，教学中要采用先进的教学手段培养学生创造性地大胆试图，充分发挥自己的想象力。在这期间要渗透思想教育。 五、工作历 3月 绘画指导。 4月 手工制作。 5月 剪纸训练。 6月 综合展评。 课程表 时间表 节 次 星 期 一 二 三 四 五 时间 值 日 值 周 7:20 __ 7:30 1 7:30 __ 8:05 2 8:15__ 8:50 眼保健操 下 课 课间操 8:50__ 9:30 3 五．一 五．一 9:30__ 10:05 4 五．二 五．二 10:15__ 11:00 午 休 1 5 四．二 四．二 13:00__ 13:40 6 四．一 四．一 2:15__ 2:50 7 3:10__ 3:45 记　分　簿 号 姓名 平时分 期中 期末 号 姓名 平时分 期中 期末 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 四年一 27 28 记　分　簿 号 姓名 平时分分 期中 期末 号 姓名 平时分 期中 期末 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17