南台科技大学夜间部机械系自控组.doc

南台科技大學夜間部 機械系自控組 創意性問題解決技巧 連 環 套 班級:自控四甲、學號姓名:蔡政剛 班級:自控四甲、學號姓名:葉耀文 規則 (說明本次報告規則) 1、以二人一組為原則。 2 、自行創造，不可抄襲或運用現有作品(以往的作品)。 3 、不能用危險材料：如火、毒性、侵蝕性化學藥劑等。 4、不能傷害小動物。 5、以成功動作數、有趣、驚奇、創意等為評分項目。 6、作品及報告於 (5月24日或5月31日)繳交，逾期不接受補交。 7、於報告中繪製作品外形、物件名稱，並說明作品動作流程。(如課堂說明，可以徒手畫) 8、同組同學出席作品展示。 二、設計構想 (說明報告主題設計構想) 設計構想: 理解:首先 本組理解了連環套規則是屬於物品與物品之間一連串地 連動，成功連動的數量和創造出的驚奇愈多，分數則愈高，所以 本組初期設定要有五種連動裝置進行串連。 創意:本組構思了一段劇情能夠讓這組連環套做為連結，賦予它有 一個簡單故事性，增加一些創意趣味性。 規劃:由於時間上急迫，本組的最初的方向是決定先從家裡面可取得 的物品，例如:玩具、文具、家庭用品…等。提出清單後再整合進行規劃安排。 故事劇情: 有一隻饑餓的小老鼠在天花板上面，突然看到下方有塊美味起士，因為它實在太餓了於是乎跳了下去要吃起士，結果呢 起士居然擺在捕鼠器上…小老鼠不小心觸動陷阱的開關後，牠發現原來一切是豬頭搞的鬼，豬頭從憤怒鳥那裡偷來的發射器連接上了捕鼠器，為得就是要破壞憤怒鳥建立的疊疊樂城堡。 作品圖示與零件說明 零件編號 零件名稱 作動流程 1 滑槽 Ⅰ.推動彈珠順滑槽滾動. Ⅱ.彈珠至高台掉落觸動捕鼠夾開關. Ⅲ.捕鼠夾撞擊刀片切斷與彈射器連接的細繩. Ⅳ.彈射器將豬頭以拋物線發射出去. Ⅴ.豬頭直接命中疊疊樂與憤怒鳥. 2 彈珠 3 高台 4 捕鼠夾 5 刀片 6 細繩 7 彈射器 8 豬頭 9 疊疊樂 10 憤怒鳥 四、使用材料與成本(使用材料、來源、價錢) 使用材料 來源 價錢(台幣) 合計 泡棉雙面膠 大賣場 60元/捲 135元 捕鼠夾 25元/組 彈珠 20元/袋 刀片 20元/盒 10元/張 厚紙板 疊疊樂 自家用 free 憤怒鳥遊戲組 高台椅子 細繩 五、測試的結果 (測試結果、討論與改進) 測試次數 結果 問題點 改善方式 測試Ⅰ NG 捕鼠夾靈敏度太高 改變陷阱觸發方式 測試Ⅱ NG 捕鼠夾撞擊刀片時切不斷細繩 棉線更改成風箏線材質 測試Ⅲ NG 豬頭彈射時彈著點偏移 確認三次彈著點位置 測試Ⅳ OK NA NA 六、心得 (1、每位組員寫其個人感想，不可摘錄他人資料，2、從中體會到什麼，3、學到什麼對個人有提升等) 學號姓名:蔡政剛 在這次連環套中搭配一段劇情演出是一個突然的靈感，在創作的過程當中，往往會產生有趣的創意發生，但是 要如何呈現出來其實也是一門學問，這一次不管是尋找道具還是製作方面，都讓我們費了不少苦心。不過 最麻煩的部份就屬這份書面報告了，相對於要設計一連串的連動機構就顯得簡單許多了，為了製作出完整且詳細的報告我們在內容方面修改好幾次，這次也嚐試使用CAD構圖來呈現作品，可能是期中報告之後，我們發覺本組在報告敘述方面的能力似乎欠缺周詳，所以 我們這次在書面報告上有特別下點功夫，[要如何做一份吸引人的報告]這應該是我修這門課得到最大的啟發。 學號姓名:葉耀文 這次期末報告因為剛開始主題方向性比較不明確，所以 我們認為第一步是最難跨出去的，要怎麼設計? 要如何製作? 一切都是未知數，雖然已經有上次報告的經驗了，可是設計初期還是會有讓人有不知從何下手的感覺，不過確定了方向性之後，在我們分工合作下，從尋找材料、圖面設計、書面報告…等，都比上次報告製作時更流暢。這份報告是我們畢業前最後一次的報告，所以我們在這次報告比較用心製作。這學期修習這門科目後，讓我見識到許多創新的觀念，也在課堂上看了許多影片與設計手法，真的是收益良多。 2. 2. 1. 4. 5. 6. 8. 7. 9. 10. 3. 各部品主要零件示意圖 動作流程示意圖 1 零件編號指示圖 動作流程示意圖 2