2011年（第五届）全国语文教师读书竞赛选读书目.doc

2011年（第五届）全国语文教师读书竞赛选读书目 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 为使语文教师在知识技能、教学素养方面得到真正意义上的提高，转变陈旧的教学观念，扩大阅读视野，夯实基础知识，广泛学习教学技能，语文教师读书竞赛命题组委会特选荐以下书籍供广大语文教师选读。 语文教育大师经典著作 探索新课程、课程标准解读类 语文教育史书籍 教育新理念类书籍 语文教育理论、方法论著作 人文、文学书籍 教育时事、语文教学杂志 教学随笔、教学手记、教学日记、教育散文类书籍 第一类：语文教育大师经典著作 叶圣陶著《叶圣陶集》，江苏教育出版社1992年第1版第13、14、15三卷。 叶圣陶著《叶圣陶教育文集》，人民教育出版社1994年版，获得国家图书奖。 叶圣陶著《叶圣陶语文教育论集》，教育科学出版社1980年版。 叶圣陶著《论语文教育》，河南教育出版社1986年版。 朱自清著《朱自清全集》，江苏教育出版社1988年第一版第二、三卷。 叶圣陶与朱自清合编，《精读指导举隅》和《略读指导举隅》，河南教育出版社1989年版。 叶圣陶、夏丏尊合著，《文章讲话》，浙江文艺出版社1983年版。 夏丏尊、叶圣陶合著《文心》，浙江文艺出版社1983年版。 陈原著，《语言与社会生活》，三联出版社1981年版。 10、陈望道著《修辞学发凡》《作文法讲义》，河南教育出版社1989年版。 11、吕叔湘著，《语文常谈》，新知三联出版社2008年版。 12、吕叔湘著《吕叔湘语文教育论集》，人民教育出版社1984年版。 13、吕叔湘著《吕叔湘论语文教育》，山东教育出版社1987年版。 14、张中行著《作文杂谈》，人民教育出版社1985年版。 15、张中行与 合编，《文言读本续编》，上海教育出版社1988年版。 16、张中行著，《文言和白话》《文言津逮》《诗词续写丛话》《作文杂谈》（见《张中行作品集》第一、二卷，中国社会科学出版社1995年版），《谈文论语集》，内蒙古教育出版社1994年版；《文言文选读》，人民教育出版社1992年版。 17、张志公著，《张志公语文教育论集》，人民教育出版社1994年版。 18、张志公著，《张志公自选集》，北京大学出版社1998年版。 19、刘国正著《实与活---刘国正语文教育论文选》，人民教育出版社1998年版。 20、刘国正主编，《我和语文教学》，人民教育出版社1984年版。 21、启功著，《汉语现象论丛》中华书局2000年版。 22、启功著，《启功讲学录》，北京师范大学出版社2004年版。 23、瞿葆奎，优秀语文教师上课实录》，人民教育出版社1980年版。 24、黎锦熙，《黎锦熙语文教育论著选》人民教育出版社1996年版。 25、苏霍姆林斯基传记及作品，《苏霍姆林斯基的一生》《给教师的建议》，杜殿坤编译，教育科学出版社1984年版。 第二类：探索新课程、课程标准解读类 如何对《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》《普通高中语文课程标准（实验稿）的内容理解和掌握到位？如今语文教师拿起教参和语文课本就去上课，不深入研究课程标准，不能真正把握教学导向，语文教师读书竞赛则敦促语文教师深入理解课程标准，把握新课程改革的方向。 1、朱慕菊主编《走进新课程—与课程实施者对话》，北京师范大学出版社2002年版。 2、教育部编写，《素质教育学习提要》，三联书店2001年版。 3、夏欣著，《教育中国—50名流素质教育访谈》，光明日报出版社2002年版 4、教育部基础教育司，《更新教育观念报告集》，中国人民大学出版社2003年版。 5、语文课程改革理论探索书系：王尚文主编《语文教学对话论》和李维鼎《语文课程初论》和《语文教材别论》浙江教育出版社2004年版。 6、语文教改的三个浪潮：李海林的《言语教学论》和李维鼎的《语文言意论》，韩雪屏的《语文教育的心理原理》，上海教育出版社2000年版。 第三类：语文教育史书籍 张志公著，《传统语文教育初探》，上海教育出版社1962年版。 张志公著，《传统语文教育教材论—暨蒙学书目和书影》，上海教育出版社1992年版。 郑国民著，《从文言文教学到白话文教学——我国近现代语文教育的变革历程》，北京师范大学出版社2000年版。 顾黄初主编，《中国现代语文教育百年事典》，上海教育出版社2001年版。 倪文锦等主编，《语文教育展望》，华东师大出版社2002年版。 第四类：教育新理念类书籍 1、【美】加德纳著，沈致隆译，《多能智元》，新华出版社2003年版。 2、联合国教科文组织国际教育发展委员会编著，华东师范大学比较教育研究所译，《学会生存》，教育科学出版社1996年版。 3、顾明远、孟繁华主编，《国际教育新理念》，海南