苏教版六年级下册《解决问题的策略-转化》.ppt

观察与思考： 比较下面两个图形面积的大小 观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小 观察与思考： 比较下面两个图形的面积大小 计算下面图形的周长 计算下面图形的周长 计算下面图形的周长 计算下面图形的周长 试一试： 试一试： 试一试： 试一试： 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰一支球队）进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰一支球队）进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰一支球队）进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰一支球队）进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰一支球队）进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰一支球队）进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？ ｒ＝４ｍ Ｏ ｒ＝４ｍ Ｏ 红：2π×4÷2=12.56(m) 黑：π×4=12.56(m ｒ＝４ｍ Ｏ + 2 1 4 1 16 1 + 8 1 + 可以把原式转化成怎样的算式计算？ 可以把原式转化成怎样的算式计算？ 1－ 16 1 + 2 1 4 1 8 1 16 1 + + = = 16 15 + 2 1 4 1 8 1 16 1 + + + 2 1 4 1 8 1 16 1 + + + 32 1 = 1- = 31 冠军 8+4+2+1=15 （场） 淘汰制 要淘汰多少支球队？ 16-1=15（场） 如果有64支球队参加比赛，产生冠 军要比赛多少场？ 64-1=63（场） * 72小时 （ ） 晶 100厘米 （ ） 来 15天 （ ） 胖 有一次，爱迪生请他的助手帮忙测量一个无芯灯泡的容积，助手对着这只梨形的灯泡苦思冥想，一会儿拿尺子量尺寸，一会儿又画出各种草图，可忙乎了老半天都没有个结果。这时候爱迪生走过来，一看这情形笑了“何必这么麻烦呢，你把这只灯泡装满水，再把水倒入量杯中，灯泡的容积不就转化成水的体积被测量出来了吗？”听了这番话，助手恍然大悟，于是他依照这个办法，很快就把灯泡的容积测量出来了。 观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 演示1 演示2 小结 回想一下，我们曾经运用过转化的策略解决过哪些问题？ 江苏省电化教育馆制作 推导平行四边形的面积公式时，把平行四边形转化成长方形。 推导三角形面积公式时，把三角形转化成平行四边形。 推导圆面积公式时，把圆转化成长方形。 3 2 ÷ 3 1 2 1 + 3 1 3.84 ÷ 1.6 = 6 3 6 2 + = 6 5 x = 3 2 3 = 2 =2.4 ) 3.8.4 1.6 2.4 6 4 3 2 6 4 0 3 2 ÷ 3 1 2 1 + 3 1 3.84 ÷ 1.6 = 6 3 6 2 + = 6 5 x = 3 2 3 = 2 =2.4 ) 3.8.4 1.6 2.4 6 4 3 2 6 4 0 异分母分数 同分母分数 分数除法 分数乘法 除数是小数的除法 除数是整数的除法 下面的计算中有转化吗？ 2.用分数表示图中的涂色部分。 2.用分数表示图中的涂色部分。 ( ) ( ) 1 4 2.用分数表示图中的涂色部分。 ( ) ( ) 1 4 2.用分数表示图中的涂色部分。 ( ) ( ) 1 4 2.用分数表示图中的涂色部分。 ( ) ( ) 1 4 3.计算下面图形的周长。 1m 1×4=4（m) 返回 ｒ＝４ｍ Ｏ *