《数据库》课程实验教学大纲.doc

《数据库》课程实验教学大纲 课程 名称 《数据库》 适应 专业 信息系统与信息管理、电子商务、计算机科学与技术 开课 学期 1 总学时 68 学分 4 实验课时 13 课程 性质 1、必修√ 2、限选 3、任选 4、公选 实验指导书（书名、作者、出版社、出版时间及版别） 自编实验指导书 实验的性质、教学目的与要求 《数据库》课程是信息学院各专业的核心课程。数据库是一个面向应用的计算机分支学科，其理论与技术时刻反映着最新的信息技术的发展，学习和掌握最新的数据库理论和技术，是信息管理与工程学院各专业学生今后发挥专业优势的基础。 为了提高学生应用数据库理论知识和进行数据库实践的能力来说，必要在数据库系统课程中增加实验环节，以提高学生的实际动手能力，巩固数据库基础知识，并为后续课程（如《数据库前端开发》）的学习和建设奠定基础。 数据库课程的实验目的是：运用现有的数据库管理系统软件(DBMS)创建数据库、查询和更新数据库数据，完成数据库应用系统中与数据有关的操作的能力。要求学生在掌握基本数据库概念的同时能理解Access数据库和Oracle数据库，掌握这两种数据库的基本操作，并提高对数据库基础知识的认识程度。 考核方式、要求及成绩评定办法 考核方式：上机作业； 要求： 按实验指导书给出的步骤，掌握实验内容，巩固理论知识，并完成各部分实验报告； 第1部分数据库基础知识的实验由学生利用课余时间完成，计入平时成绩；第2部分SQL实验在课堂上完成，计入平时成绩；其他实验指导书的实验（未包含在实验大纲中）由学生自由选择完成，不计入平时成绩。 第1部分实验评分标准： 一．是否按照实验要求进行实验 1．按照实验要求对所提交的文件进行命名；10% 2．按照实验要求对数据库的主键进行命名；10% 二、正确度 1．按照所做步骤的正确比例；30% 三、清晰度 1．是否按照实验步骤进行详细记录；15% 2．截图是否足够详细清晰；15% 3．排版字迹是否清晰整洁；20% 第2部分实验评分标准： 一、正确度 1．按照所做题目的正确比例；50% 二、清晰度 1．是否按照实验步骤进行详细记录；15% 2．截图是否足够详细清晰；15% 3．排版字迹是否清晰整洁；20% 小组作业评分标准： 1．是否按照要求阐明问题的背景、任务、以及简要介绍；20% 2．是否对于数据库的各个模块及功能进行详细阐述；20% 3．是否建立了逻辑ER模型；15% 4．是否建立了相应的数据库；15% 5．是否对于所要求的操作及功能进行演示；15% 6．是否有创新见解及尝试；5% 7．排版及文字是否清晰整洁；10% 成绩计算规则： 1．平时成绩=实验部分的平均成绩×50%+小组作业成绩×50% 2．总评成绩=平时成绩×30%+期末考试成绩×70% 实验项目与内容提要 序号 实验项目名称 实 验 类 别 实验要求 内容提要 学时分配 主要仪器设备、型号及套数 每组人数 授课 实验室 实验者类别 0 数据库基础知识 操 作 性 学生必须在课外按照实验指导书的要求完成相关实验 数据库的创建； Access数据库的数据查询； Microsoft Query数据查询； 1，课外 实验 PC机 /p4/50套 40 信息管理与工程学院机房2 本科 1 单表查询 设 计 性 熟悉SQL*Plus的使用方法； 掌握单表查询的方法； 启动 SQL*Plus； 数据库的单表查询； 2 PC机 /p4/50套 40 信息管理与工程学院机房2 本科 2 连接查询和嵌套查询 设 计 性 掌握基本的连接查询操作； 掌握嵌套查询操作； 基本的连接查询操作； 等值连接； 非等值连接； 自身连接； 外连接； 嵌套查询操作； 带有比较运算符的子查询； 带有IN谓词的子查询； 带有ANY或ALL谓词的子查询； 带有EXISTS谓词的子查询； 2 PC机 /p4/50套 40 信息管理与工程学院机房2 本科 3 基本表的创建插入更新和 修改 设计性 学会基本表的创建； 掌握插入记录、更新记录和删除记录的操作； 数据库中各表的创建； 数据库中各表数据的输入、修改和删除； 2 PC机 /p4/50套 40 信息管理与工程学院机房2 本科 序号 实验项目名称 实验类别 实验要求 内容提要 学时分配 主要仪器设备、型号及套数 每组人数 授课实验室 实验者类别 4 视图序列同义词和索引 设计性 掌握视图、序列、同义词和索引的创建及使用方法 在数据库中创建视图； 创建序列； 插入值时在表中使用序列； 创建同义词； 创建索引； 2 PC机 /p4/50套 40 信息管理与工程学院机房2 本科 5 表的变更和删除及完整性约束定义 设计性 变更表和约束； 删除表和约束； 数据库中表的删除； 数据库中表结构的修改； 数据库中