上海市少先队教育科研课题.doc

上海市少先队教育科研课题 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 申报计划书 课题名称：基于教育生态的少先队主题队会的实践研究 申请人：朱莲华 申请人单位：浦东新区金茂小学 申报日期：2005年10月18日 上海市少先队工作学会 上海市少年儿童研究中心 制 课题名称 基于教育生态的少先队主题队会的实践研究 课题负责人 姓名 性别 年龄 职称 工作单位及本人职务 学术专长及在各级学术团体中的职务 朱莲华 女 29 小一 金茂小学大队辅导员 第一教育署少先队中心组成员 课题组主要成员 姓名 性别 年龄 职称 工作单位及本人职务 专长 分工 朱莲华 女 29 小一 金茂小学大队辅导员 理论研究 实践研究 课题设计、理论研究 林桦 女 35 小高 金茂小学中队辅导员 实践研究 主题队会实践 王华 女 28 小一 金茂小学中队辅导员 实践研究 主题队会实践 李静 女 34 小高 金茂小学中队辅导员 实践研究 主题队会实践 朱燕芬 女 30 小一 金茂小学中队辅导员 实践研究 主题队会实践 陆颖 女 33 小一 金茂小学中队辅导员 实践研究 主题队会实践 王海燕 女 36 小高 金茂小学中队辅导员 实践研究 主题队会实践 杨晓羽 女 40 金茂小学图书管理员 文字处理 编辑、打印 资料整理 王观凤 女 58 教授 市师资培训中心 理论研究 课题指导 王金龙 男 40 中高 金茂小学校长 理论研究 课题指导 王伟杰 男 新区教发院 理论研究 课题指导 杨莉 女 35 小高 浦东新区第一教育署 理论管理 课题指导 研究的意义 理论价值。少先队的主题队会是对队员进行思想教育的重要，是少先队在一定的时间里，突出一个专题内容，阐明一个道理，达到一定目的的队会活动。一次成功的主题队会往往会在孩子纯洁的心灵里播下不可磨灭的种子。通过研究，总结出一套在环境下开展，建立的具有操作性的经验和做法，使。 时代的发展，自觉抵制不良思想侵蚀。 成果的形式 研究法2、课题研究的原则： 1）创新性原则。新的环境新的形势呼唤新的教育模式、教育方法，本课题研究强调创新，在实践中创造出经验和做法。 2）开放性原则。网络的开放性特点决定了本课题研究必然置于一个开放的环境中实现。 3）主体性原则。中队活动是体验性很强的教育，必须激发学生自我的主体意识，以实现自我教育。一切硬性的规定和技术的处理都无法真正使网络成为一个真空的世界，自我教育才能使“在线中队”扬长避短。 4）活动性原则。学校必须通过具体的中队活动来促进学生网络生活中的品德养成。 5）整体性原则。网络生活是信息时代生活的重要形式，但决不是全部，本课题坚持整体性原则，坚持传统中队活动和在线中队的融合，促进学生完善德育素养的形成。 1、传统中队活动相对封闭，学生接触不健康信息的机会较少，对于学生正确观念的形成较为有利，我们要利用这个阵地大力弘扬正气，以日常行为规范养成教育为基础，以爱国主义教育为重点，以班集体建为主线，开展各种常规活动，营造各种积极氛围，使学生形成良好的思想品质。 2、现代中队活动更强调人的发展，强调人的发展与社会发展的统一。信息技术的发展无疑增加了学生受病菌侵入的机会，但正如一个健康的体魄必须在风雨中炼就，我们理想中队活动的魅力也应在网络环境中才显英雄本色。 1、研究对象： 2、研究目标： (1)通过研究，总结出一套在网络环境下开展中队活动，建立“在线中队”的具有操作性的经验和做法，使中队活动不断取得进步。 (2)培养具有较好德育素养的“四有”新人，使学生初步具有网络生活能力，信息选择能力，自我发展能力，基本道德修养，以适应信息时代的发展，自觉抵制不良思想侵蚀。 研究的步骤和成果的形式。 1、研究阶段：2002年2月——2002年12月。 2、成果的形式 ? 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 更多相关文档免费下载请登录: -中文word文档库