2016_2017学年高中生物第7章第2节第2课时隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成检测试题.docVIP

第7章 现代生物进化理论 第2节 现代生物进化理论的主要内容 第2课时 隔离与物种的形成共同进化与生物多样性的形成 1．马与驴为两个不同的物种交配产生的后代骡是不育的这种现象在生物学上称为(　　)突变　　　　　　B．基因重组生殖隔离 D．地理隔离答案：C如果有两个小群体的动物在形态结构上相近它们必须具备下列哪一特征才能归为一个物种 (　　)它们的食物种类要相同它们必须分布在同一地理区域内它们的毛色一定相同能相互交配繁殖并产生可育后代答案：D下列事实不属于共同进化的是 (　　)工业的发展导致大量温室气体排放全球气温升高昆虫和体内共生菌的关系生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑这是它们长期相互选择的结果亿年前形成了原始的陆生植物随后出现了适应陆地生活的动物 答案：A下列关于地理隔离和生殖隔离的说法不正确的是(　　)生殖隔离不一定是地理隔离的必然结果地理隔离的两个种群如果人为地放在一起一定不能相互交配产生可育后代生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异不同的物种之间一定具有生殖隔离答案：B达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀分别分布于不同的岛屿上用现代生物进化理论解释正确的是 (　　)同一种地雀→地理隔离→自然选择→生殖隔离→不同种地雀 不同种地雀→地理隔离→自然选择→不同种地雀同一种地雀→自然选择→地 D．同一种地雀→地理隔离→生殖隔离→不同种地雀答案