徐州市2006年信息技术中考考查说明-徐州教研网.doc

徐州市2007年信息技术中考考查说明 初中阶段信息技术的教学目标是：增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化，了解信息技术对学习、生活、工作的影响；了解信息技术推动社会发展和社会进步的作用；初步了解计算机的基本工作原理；学会管理计算机中的信息资源；学会使用文字处理、数据处理、多媒体工具等软件处理相关信息；能够应用信息技术独立或与他人协作解决学习相关的问题；学会评价和识别信息；树立正确的知识产权意识，合法地使用信息技术。 根据教学目标，制定本次信息技术课程考查知识要点和考查要求，见下表： 内容 了解 理解 掌握 应用 第一章信息的含义 ? ? ? 二进制 ? ? ? 二进制和十进制之间的转换（整数） ? ? ? ASCII码 ? ? ? 计算机的特点 ? ? ? 计算机的发展史 ? ? ? 计算机的应用 ? ? ? 从外观上划分计算机的硬件组成 ? ? ? 存储器的容量单位之间的关系 ? ? ? 计算机的软件分类 ? ? ? 常用的应用软件 ? ? ? 计算机病毒的概念 ? ? ? 计算机病毒的特点 ? ? ? 常用的杀毒软件 ? ? ? 知识产权的概念 ? ? ? 常用的功能键 ? ? ? 第二章常用的操作系统 ? ? ? 鼠标器的使用 ? ? ? 窗口的组成 ? ? ? 窗口的操作 ? ? ? 了解对话框和工具栏 ? ? ? 输入法的切换 ? ? ? 文件和文件夹的概念 ? ? ? 文件和文件夹的创建、复制、移动、删除、重命名 ? ? ? 文件和文件夹的查找 ? ? ? 创建快捷方式 ? ? 文件的压缩与解压缩 ? ? ? ACDSee的 ? ? ? 第三章文档的创建和保存 ? ? ? 文字的输入、删除、移动、复制 ? ? ? 字体的格式设置（字体字形、字号、颜色下划线） ? ? ? 段落的格式设置（段落缩进、行距、对齐方式） ? ? ? 页面的格式设置（页边距、纸张大小） ? ? ? 简单表格的制作 ? ? ? 表格内容的对齐方式 ? ? ? 艺术字和图片的插入 ? ? ? 文本框的插入 ? ? ? 第四章Internet的含义 ? ? ? 网络的分类 ? ? ? 网络的主要功能 ? ? ? Internet的主要功能 ? ? ? 网页的浏览 ? ? ? 网上信息的搜索 ? ? ? 网络资源的下载 ? ? ? 申请电子信箱 ? ? ? 第章 ? ? ? 工作薄的创建与保存 √ ? ? 数据的录入与编辑 ? ? √ 数据的复制、移动、删除、查找、替换 ? ? √ 用公式计算数据 ? ? √ 用函数计算数据 ? ? √ 数据的排序 √ 数据的自动筛选 √ 说明： 了解水平再认或回忆事实性知识；识别、辨认事实或证据；列举属于某人概念的例子；描述对象的基本特征等理解水平把握事物之间的内在逻辑联系；在新旧知识之间建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等掌握水平根据教材内容，独立完成基本操作应用水平根据教材内容，熟练、有效、创造性的完成操作初中信息技术课程考查知识点说明 一、考查目标 本次考查旨在考查学生对初中阶段所学的信息技术知识、技能的了解和掌握程度，以及学生获取知识、综合应用、探索新知的能力和水平。要求如下： 1、了解信息技术的发展变化和计算机的基本工作原理； 2、了解Windows操作系统的概念及功能，以及基本操作； 3、学会使用Word 2000进行文字处理； 4、了解计算机网络的基本知识； 5、初步掌握Excel 2000处理数据； 6、学会使用PowerPoint 2000制作多媒体作品； 二、命题范围 教材共分六个模块，其中前五个模块为本次考查内容；最后一个模块为拓展内容，不在本次考查范围。 模块一：信息与信息技术 一、信息技术 1、信息的含义：人们语言交流的内容，电视、报刊、网页的内容都是信息。 2、信息传输流程图 二、数字化信息基础 1、二进制 二进制：只有0和1两个数码，其运算规则是“逢二进一”。 2、简单的二进制数和十进制数之间的换算（只限整数部分） 把十进制数换算成二进制数需要整数部分“除以2反序取余”。把一个二进制数转换为十进制数，只需“乘权求和”。 3、二进制数的表示方法 数的进制可以用数字下标，也可以在数的后面加字母，B代表二进制。 4、计算机处理信息的最小单位是比特（Bit） 5、计算机中广泛采用的编码规则是美国信息交换标准代码（ASCⅡ码） 三、计算机的组成