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智 赢未来、 记叙文的写作方法 记叙文的写作方法： 突转法 悬念法 抑扬法 曲笔法 误会法 对比法 巧合法 夸张法 以小见大法 一、用突转 所谓“突转”，就是情节或人物在发展过程中突然的变化和转折。 作用：使文章精彩巧妙，出奇制胜，于平静处掀起波澜。 恨 接连好几天，他发现它晚上老是在围墙的石头上磨犄角，而第二天早晨，它浑身汗津津疲惫不堪地卧在圈里头。 他既奇怪又担心。 夜里，他躲在圈口，刚到半夜，他看见它用犄角挑开挡在圈口的栅栏，走了出来。他悄悄的跟着它出了村，钻进一个山沟，左拐右拐…… 猛地，他惊呆了，也吓坏了，浑身发抖，连声气也出不来……他看见从沟里边迎头窜出来一只土豹子。毛森森的身子，绿油油的眼睛，血盆似的大嘴，一股呛人的腥味儿……无须互通姓名，它们一照面就交上峰了。 豹有豹术，牛有牛招。 一个是扑、抓、咬；一个是顶、撞、踢。 它们是敌手，但它们的心是相通的。同怀一种坚定的意志，那就是必胜的信心。坚信自己一定会战胜对方，不是在现在，就是在将来，迟早有一天。 豹的凶残狠毒，牛的倔强勇猛。 凭着这些，它们顽强的拼搏着，真是势均力敌，互不相让，好一阵鏖战！直到残月西斜，曙色初露，才各自收住招法，一个走回山里，一个走出山外。 他看了半宿，抖了半宿，尿了一裤子尿。 ??? 苦思苦虑了一整天，他决定了。 ??? 晚上，当它磨犄角累了躺在圈里的时候，他偷偷的把尖刀绑在它的犄角上。 果然，在这天夜里，它把它的敌手置于死地了。 第二天清晨，他在牛圈前面的碾盘上宰那头土豹子。周围围了一大群人。人们一边听他眉飞色舞地演说，一边交口称赞它——凯旋者。 他把土豹子的皮披在碾轱辘上晒着，然后，走进牛圈，去看望它。 ??? 当它看见他从自己的犄角上解下那两把尖刀时，它短促的叫了一声。尔后，它久久的望着那披在碾轱辘上的血迹未干的豹皮，望着望着，它走了出去。 ??? 它围着碾盘转了两圈。猛然，它一头撞在那摊着豹皮上，头骨碎裂，犄角裂断，倒在敌手的皮面前。 这不幸的消息传出以后，人们说，它是把豹皮当成了土豹子才撞上去的。大家埋怨他不该粗心大意，把豹皮披在碾轱辘上去的。 二、巧设悬念 所谓“悬念”就是读者对故事发展和人物命运的关切心情。设置悬念，就是作者在写作时故意卖“关子”，故意留下疑团，以激发读者的心理期待，这样可使文章跌宕起伏，摇曳多姿，韵致无穷，具有强烈的吸引力和感染力。 抓　　阄 夜，如漆的夜。 半山腰的一间草房里，闪动出昏暗的灯光。屋里坐着兄弟两人。哥哥今年在县城念高中三年级，成绩优异，明年就要考大学了；弟弟上初中二年级。父亲在三年前病逝。家里家外，全由母亲一人操劳，长期的超负荷劳动，母亲生病卧床，家里无人劳动，兄弟俩决定留一个在家，另一个继续上学。 久久地，屋里没有声音。一阵大风吹过，门上的布帘猎猎作响，火苗不停地跳动。 “哥，你去念书吧，我留在家里。”弟弟对哥哥道。哥哥没有应声。看着面黄肌瘦的弟弟，心里一阵心痛。难道自己去念书，让弱小的弟弟在家劳动吗？哥哥走过去，抚着弟弟的头，“听哥的话，你人还小，正是读书的时候，哥哥留在家里，你安心去念书。”“不，哥，你马上就升学了，你去读书，家里活我慢慢干。” “弟弟，”“哥哥，”兄弟俩紧紧地抱在一起，彼此听见对方的心跳。泪，无声地流淌着…… 兄弟俩谁也说服不了谁，最后只得以抓阄来决定。 弟弟找来纸和笔，俯在桌上写，哥凝视着屋外黑黑的夜出神。 “哥哥，你先抓吧。”哥哥转过身，迟凝了片刻，从桌上抓起了一个纸团，上面写着：“上学”。 弟弟望着哥哥道：“哥，你那阄是上学，我在家劳动，你去念书吧。”…… 哥哥盯着手中的纸片，心潮起伏，弟弟还那么小，在家劳动，会累坏他的。不行，应当让弟弟去念书。他转身一看，屋里已不见了弟弟。 哥哥低头沉思了片刻，似乎突然明白了什么，从纸篓里找出弟弟的那团纸，展开一看，上面也写着“上学”。霎时，哥哥明白了一切。为了让哥哥去先抓，自己就…… 看着手中的一片皱纸，哥哥眼里闪着泪花，手，在颤抖，猛地，哥哥转过身，大声喊道：“弟弟……”向屋外浓浓的夜幕冲去。 三、抑扬交错 这是一种褒扬和贬抑相互交错的手法。要赞美、肯定的人或事，先贬低、否定，是为欲扬先抑。要贬低、否定的人或事，先赞美、肯定，是为欲抑先扬。 恋 爱 某男，学者，某地的名人。平日少出门，克制社交。曾不得已应邀参加过一次盛大活动，结识一年轻女子，甚是难忘，跌情感深谷中，一度不可自拔。他出身寒苦，崇尚传统美德，虽已挤入上流社会，也饱见世面，却不能接受当代女性之种种新潮特性，甚至反感所有化妆品广告。但一见此女，便顿生好感，只见她：正值妙龄却全无当今时髦小姐的轻狂，静立如玉，储满古典含蓄；面目难以“漂亮”形容，却是生动灵慧，