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读准字音,读出节奏和感情 遂(suì)??寝(qǐn)??藻(zǎo)??荇(xìng) .念/无与为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民. .怀民/亦未寝,相与/步于中庭. .庭下/如积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也. 理解内容: 1、简叙作者的写作思路。(作者夜游承天寺的行踪) 2、作者为什么想着在初冬的夜里走出户外? 3、作者是如何描写月色的? 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也 月色—积水空明 竹柏—藻荇交横 体会情感: 1、文中哪些句子表达了作者的情感? 2、你认为“闲人”是指什么样的人? 3、“闲人”指谁?为何自称“闲人”? “闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感? 学习提示: 2、“闲人”首先是指具有闲情逸致的人,其次“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。 3、“闲人”二字所传达的思想感情相当复杂,它既有欣喜愉悦,又有落寞孤寂,还透出某种鄙视尘俗的自慰之情。 翻译下列句子 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 月色撒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。 翻译下列句子 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 哪个夜晚没有月色?哪个地方没有竹子和柏树?只不过少有像我们这样的闲人罢了。 * 教师:李万蛟 苏轼(1037—1101) 字____,号________,____(朝代)四川眉山人,与其父_____、其弟_____,并称“三苏”,为“唐宋八大 家”之一。 子瞻 东坡居士 北宋 苏洵 苏辙 苏轼生活的时代大兴“新法”,改革之风大盛。由 于他反对王安石“新法” 而被调离出京。神宗元 丰二年(1079年),因 御史李定、何正臣等说 他写诗讽刺了“新法”而 被捕入狱。这就是当年 有名的“乌台诗案”(乌台,指当时的御史府)。出狱后贬为黄州团练副使。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色 入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影 也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人 者耳。 o 苏轼 随笔式小品文 请注意这些词语的含义或用法: 念无与为乐者 遂至承天寺 相与步于中庭 怀民亦未寝 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳 考虑,想到 只是 共同,一起 睡觉 于是 原来 简叙作者的写作思路 欲睡→起行→寻张怀民→相与步于中庭→绘景→抒怀 作者夜游承天寺的行踪: 起行——至(承天寺)——寻(张怀民)——步(中庭) 一方面作者被贬,心情郁闷,想出去走走,另一方面因为月色很美,想去赏月。 比喻 * * * * 南唐保大末年至中兴初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年(1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺,为闽南三大丛林之一.因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。
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