48个英语国际音标教学第四课时2015.pptVIP

清辅音趣味记忆 伯伯的哥哥有一栋漂亮的屋子，紫色的墙壁，黄色的字画，白色的日光灯加上纸质的花朵放在桌子上，他坐在那里鼻子里哼着/m/、/n/、/?/，耳朵里听着收音机，过得简直如梦幻一般的生活，不禁感叹到我这辈子现在就是死也过得值了。 单个讲解 /b/发音方法描述： 双唇闭紧，气流突然冲开双唇，冲出口腔。是浊辅音，声带振动。 示例： /d/发音方法描述： 舌尖紧抵上齿龈，形成阻碍，然后突然分开，气流冲出口腔。是浊辅音，声带振动。 示例： /g/发音方法描述： 舌后部抬起，紧贴软腭，形成阻碍。气流冲开阻碍后冲出口腔。是浊辅音，声带振动。 示例： /e/发音方法描述： 舌尖轻触上齿背部，气流从舌齿问的缝隙送出。 是浊辅音，声带振动。外形则像舌头顶在上下牙齿之间。没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 示例： 3个鼻音 /m/ 【嘴巴闭住，舌尖哪个都不贴，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/?/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，舌后部向软腭抬起，堵住口腔通道，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】词末时发音清晰有力，略微延长。 /?/是拼音的ng（就是ang eng ing ong的后半部分）。 2个似拼音 [r]发音方法描述： 舌尖卷起，抬向上齿龈后部，但不发生摩擦，舌两侧稍收拢，口形略突出，气流通过时发出轻微