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The end, thank you! 谢 谢 ！ * * 中国古代家庭教育 一、先秦的家庭教育 （一）西周的家庭教育 胎教：“书于玉板，藏之金匮，置之宗庙，以为后戒。” 胎教实践：大任育文王，武王的后妃育成王。 “山林非时不升斤斧，以成草木之长；川泽非时不入网罟，以成鱼鳖之长；不麛不卵，以成鸟兽之长。” 武王、周公（姬旦）的教育。 《礼记·内则》：“子能食食，教以右手；能言，男唯女俞，男鞶革，女鞶丝；六年，教之数与方名；七年，男女不同席，不共食；八年，出入门户，及即席饮食，必后长者，始教之让；九年，教之数日；十年，出就外傅，居宿于外，学书记，衣不帛襦裤，礼帅初，朝夕学幼仪，请肄简谅。” “女子十年不出，姆教婉娩听从。” 孝、尊、礼、诚的教育，坐立行卧、饮食交往等行为习惯的培养。 “将上堂、声必扬” “户外有二履，言闻则入，不闻则不入。” “毋放饭，毋流歌，毋咤食，毋啮骨。毋反鱼肉，毋投与狗骨。毋固获，毋扬饭。” （二）春秋战国时期的家庭教育 宗法制破坏，封建家长制形成 孔子的教育思想： “性相近也，习相远也”“少成若天性，习惯之为常。”