诗歌语言鉴赏(一)3.ppt

诚信：;诚信：;早 梅 齐己 ;诗歌语言鉴赏; 基本题型 1、炼字型试题 2、语言风格型试题;炼字型试题; 高考真题回放 1、请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析? (2012湖北) 2、 “葱葱”“靡靡’两个叠音词有什么作用?(2007天津) 3、评析三联中“穿”“数”的艺术效果?(2007广东) 4、两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。? （5分）（2008湖南） 5、简析“隔”字的双重意蕴。（3分 ）（2010广东） 6、赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。(4分) （2010湖南） 7、简析首句中“净”字的妙处。(3分)（2013湖南） ;设题方法;新 晴 野 望 王 维 新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。 ?参考答案：?分别是“明”和“出”，“明”是明亮，“出”是“突兀而出”。（步骤一） 田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。（步骤二） “明”??????“出”二字充分显示出雨后的“新晴”，画面清新明丽，表达了作者雨后的愉悦之情。???（步骤三）????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????;1、解答分析： 答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。;2、答题步骤《创新设计》P142 ①（明确指出作为诗眼的词）解释该字（词）在句中的含义； （指出运用的手法） ②展开联想把该字放入原句中描述景象； ③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。（效果）;P139[例1]　 送邹明府游灵武 曾宰西畿县，三年马不肥。??债多平剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。??灵州听晓角，客馆未开扉。 贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”、“透”二字作简要赏析。（4分） ??????答：“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴； “透”字，极为传神的展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。 ? ;　 春　日 吴锡畴 韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。 燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。 一窗草逆濂溪老，五亩园私涑水翁。 无赋招魂难独笑，且排春句答春工。 请结合全诗简要分析第三联中“逆”“私”二字的妙处。(5分) 答：“逆”是迎接的意思，“私”是偏爱的意思。(1分)（步骤一） 颈联使用拟人手法（1分），窗下的那一片绿草迎接我，五亩的田地也偏爱着我，（1分）（步骤二）写出它们对其主人的亲昵之状，曲折而又深刻地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。(2分)（步骤三）意思答对即可。 ;金陵城西楼月下吟 李 白 金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。 白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。 解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖。 颔联中“摇”和“滴”用得生动传神，为什么？请简要分析。 答：白云和古城的影子倒映在江面，凉风吹来，微波涌动，让人仿佛感到古城在轻轻摇荡。白露从空中垂落而下，像珍珠般晶莹，仿佛是从月亮中滴出。 （步骤一、二） “摇”“滴”两字化静为动，写出了秋月下临江古城的令人神往的动态美。（步骤三） ;炼句型试题; 阅读下面这首诗，然后回答问题。 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。 灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。 能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。 （1）诗的第三联精妙传神，请加以赏析。 晴天本无雨，夏夜本无霜。风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。（释句）这两句借助联想和想象，运用新奇的比喻，（手法）逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光，意境高妙。（作用：意境） ; 阅读下面这首诗，然后回答问题。 江阴浮远堂 宋·戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 （1） 前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。 这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼“一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望地惯常心理，在写法上别出蹊径，通过诗人望之则不忍、不望又