刍议高等教育的文化涵义.pdfVIP

中国 高 教 研究 主兰议志等教育伪式化倔J 义 樊豫陇 摘 要:文化是教育的灵魂，高等级育作为签个很育系统中的一个子单统，具有区别于其他层次教育的相对独立的文化内 涵。高等教育在整个社会中的地位及其特殊的内部要素结构决之了高等教育文化是自由、相对独立的文化，是批 判性的文化，是创新性的文化，是杀容并包的J元性文化。 关键词:高等教育;文化;特征 文化是教育的灵魂，也是学校这种最基本的教育组织区 各学科自身发展的多样化的评价体系。 别于其他社会组织最显著的特征 。 高等教育作为区别于其他 二、批判性的文化传宗 层次教育的一个教育子系统.必然有其相对独立的文化内 高等敏育作为人类-种特殊的实践活动在其内部进行着 涵。高等敏育因为以学术、知识为其生命将质，所以就形成了 文化创造和文化传承。 教育是在人类进入文明社会并且当人 独特的主体文化意识和文化人格。 探讨高等教育的文化涵义， 们初步意识到什么是对的而什么又是不对的、应该怎样而不 对于我