复习提纲——八年级下册第七单元.doc

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复习提纲——八年级下册第七单元

2013届复习提纲——八年级下册第七单元 背诵篇目:《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《诗词五首》 25.《桃花源记》 一、文学常识及整体感知 1.《桃花源记》的作者陶渊明,名潜,字 元亮 , 东晋 时浔阳柴桑人,著名诗人。 2.《桃花源记》是一篇脍炙人口的名作,它虚构了一个与黑暗社会相对立的美好境界,寄托了作者的政治理想 ,反映了广大人民的意愿 。 3.课文以 渔人进出桃源的行踪 为线索,以 时间先后为顺序,从 发现 桃源,到访问 桃源,再到离开桃源,最后寻找桃花源 。 4.出自本课的成语 世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 落英缤纷:落花繁多而杂乱的样子。 豁然开朗:开阔而明亮的样子。现在形容开阔而通达的样子或经过思考后一下子明白了。 无人问津:没有人探问价格或情况。 二、理解性默写 1. 描写桃花林美景的句子是:忽逢桃花林,夹岸数百步, 中无杂树, 芳草鲜美, 落英缤纷 。 2.写桃花源中美丽的自然风光的语句是土地平,屋舍俨然 ,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻 。 3. 写桃花源中人民怡然自乐生活的语句是:其中往来种作,男女衣,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐 。 三、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 浔阳( xn ) 豁然(huò) 俨然(yn) 阡陌(qiān )(mò )诣太守(yì) 刘子骥(jì ) 便要还家(yāo )黄发垂tio( 髫 )yí( 怡 )然自乐 四、找出下列通假字的本字并解释 具答之, 俱 全、都 便要还家 邀 邀请 五、分别写出下列词语的古义及今义 鲜美 古义 鲜艳美丽 今义 食物味道好 交通 古义 互相通达 今义 各种交通和邮电事业的总称 俨然 古义 整齐的样子 今义 形容很像 妻子 古义 妻子和子女 今义 专指男子的配偶 绝境 古义 与人世隔绝的境地 今义 没有出路的境地 无论 古义 不要说,更不用说 今义 表示条件不同而结果不变 不足 古义 不值得 今义 不到,不够 寻 古义 不久 今义 寻找 六、解释下列各组中加点的词。 武陵人捕鱼为业(作为) 复前行,欲穷其林(代词,这) 不足为外人道也(向) 太守即遣人随其往(代渔人) 见渔人,乃大惊(竟然) 寻向所志(寻找) 乃不知有汉(竟然) 寻病终(不久) 便舍船(丢弃) 便扶向路(刚才) 屋舍俨然(房子) 寻向所志() 渔人甚异之(代词,这种景象) 有良田美池桑竹之属(类) 具答之(代词,桃源人的问答) 属予作文以记之(通“嘱”吩咐、嘱咐) 处处志之(助词、凑足音节) 属引凄异(连续不断 晋太元中,武陵人捕鱼为( )业。缘( )溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸( )数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英( )缤纷。渔人甚异( )之,复前行,欲穷( )其林。 林尽水源,便得一山。山有小口( ),仿佛若有光。便舍( )船,从口入,初极狭,才( )通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然( )。有良田美池桑竹之属( ),阡陌( )交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉( )如外人,黄发( )垂髫( ),并( )怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具( )答之。便要( )还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸( )来问讯( )。自云先世避秦时乱,率( )妻子邑人来此绝境,不复出焉( ),遂与外人间隔( )。问今是何世,乃( )不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延( )至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语( )云:“不足为外人道也。” 既( )出,得其船,便扶( )向路,处处志之。及郡下,诣( )太守说如此。太守即遣人随其往,寻向( )所志,遂迷,不复得路。南阳刘子

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