2016年秋季版江苏省苏州市高新区第三中学校七年级语文上册18秋颂课件.ppt

* 罗兰 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 有人说：“何处合成愁，离人心上秋”，秋下加心就是愁。 唐代著名诗人刘禹锡也说“自古逢秋悲寂寥”，古往今来 对于秋天，很多文人都有“悲秋”的情结。 今天我们一起来学习台湾女作家罗兰的《秋颂》，看看她又给我们展现了一个怎样的“秋天”呢？ 朗读，觅秋之踪 文中出现了哪些风景？ 各用一两个词语来概括这些景物的特征？ 飒爽的枫树 ?? 代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。 秀逸的秋林 当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。 酡红的秋日 最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。 寂寥的秋院 曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。 悠闲的秋云 最耐寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，全然无动于衷。 纯净的秋风 秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必留连。 明澈的秋水 秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。 默读，赏秋之美 批注示例： 我在“秋林”画面中发现了作者对秋林秀逸之美的喜欢。这是对秋林那份洒脱和孤傲的认同和喜爱，更是对世俗繁华扰攘的不屑。试想，秋叶正逐渐萧疏之际，枝干依然临风而立，能不给你以美的感染和某种品质的联想 分享秋之美 品读，悟人之美 哪两个字概括了秋天的总特征？ 闲 一抹白云 淡如秋水 逸 野鹤 远如秋山 话题：作者对生活的态度 揣摩： （1）“季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必留连。” （2）“这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。” （3）“它把一切赞美与宠爱都隔离在淡淡的秋光之外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。” （1）“季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必留连。” 正视客观规律，坦然面对人生的生死悲欢，作者羡慕秋的“洒脱”和“不加修饰”，向往这样的人生态度 （2）“这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。” 其实是作者对人生的一种感悟，就好像秋一样没有想过要追求和炫耀什么，但却得到了许多人的赞美，拥有了许多别人不可能相媲美的美。 其实表达出作者对人生一种淡泊、洒脱的精神！