【中考复习方案】(北京专版)2016中考数学第2单元方程(组)与不等式(组)第7课时分式方程课件.ppt

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【中考复习方案】(北京专版)2016中考数学第2单元方程(组)与不等式(组)第7课时分式方程课件

* 第7课时 分式方程 第7课时┃ 分式方程 北京考点聚焦 考向探究 考点聚焦    0 未知数 0 0 第7课时┃ 分式方程 最简公分母 考向探究 考点聚焦 第7课时┃ 分式方程 考向探究 考点聚焦 考情分析 北京考向探究 第7课时┃ 分式方程 考向探究 考点聚焦 热考精讲 第7课时┃ 分式方程 B  考向探究 考点聚焦 第7课时┃ 分式方程 考向探究 考点聚焦 第7课时┃ 分式方程 考向探究 考点聚焦 第7课时┃ 分式方程 考向探究 考点聚焦 第7课时┃ 分式方程 考向探究 考点聚焦 第7课时┃ 分式方程 考向探究 考点聚焦 第7课时┃ 分式方程 考向探究 考点聚焦 第7课时┃ 分式方程 考向探究 考点聚焦 * 考点1 分式方程分式方程 概念 分母里含有________的方程叫做分式方程 增根 在方程的变形时有时可能产生不适合原方程的根使方程中的分母为________因此解分式方程要验根方法是将其代入最简公分母中看分母是不是为________.如果最简公分母为________它就 考点2 分式方程的解法分式方程的解法 基本思想 把分整式方程 直接去分母法 方程两边同乘各分母的________________约去分母化为整式方程再求根、验根 考点3 分式方程的应用列分式方程解应用题的步骤和列整式方程解应用题不同的是要双重检验先检验求出来的解是否为原方程的解再检验是否符合题意. 年份题型 你来猜解答 分式方程的应用分式方程的应用分式方程的应用分式方程的应用 热考 分式方程的根及增根例1 方程-=0的解是(  )= .= .= .=-1例2 若分式方程-=2有增根则这个增根是______.x=1 [解析] 根据分式方程有增根得到x-1=0即x=1则方程的增根为x=1.方法模型本题考查了分式方程的增根问题增根问题可按如下步骤进行求解:(1)令最简公分0,确定增根;(2)化分式方程为整式方程;(3)把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.热考 解分式方程例3 [2015·西城二模] 解方程:-=解:去分母得3x-(x-3)=2.去括号得3x-x+3=2.整理得2x=-1.解得x=-经检验=-是原方程的解.所以原方程的解是x=-式题 解方程:=解:去分母得x+2=4=2.把x=2代入x-4-4=0所以原方程无解.思想方法转化思想——化分式为整式解分式方程的过程体现了转化思想的具体应用我们通常采用去分母的方法把相对复杂的分式方程转化为较为简单的整式方程(一元一次方程)从而达到把新知识转化为旧知识、把新问题转化为已经解决的旧问题的目的.由于去分母时不知道方程两边所乘的整式是否等于0所以这个步骤不一定符合等式的基本性质可能产生增根.因此检验是解分式方程必不可少的步骤只需把解代入去分母时两边所乘的整式看其是否为0.热考 分式方程的应用例4 [2015·北京] 为解决“最后一公里”的交通接驳问题北京市投放了大量公租自行车供市民使用.到2013年底全市已有公租自行车25000辆租赁点600个预计到2015年底全市将有公租自行车50000辆并且平均每个租赁点的公租自行车数量是2013年底平均每个租赁点的公租自行车数量的1.2倍.预计到2015年底全市将有租赁点多少个?解:设2015年底全市有租赁点x个.=1.2×=1000经检验=1000是原方程的解且符合题意.答:预计到2015年底全市有租赁点1000个.式题 [2015·东城二模] A两个火车站相距360 一列快车与一列普通列车分别从A两站同时出发相向而行快车的速度比普通列车的速度快54 当快车到达B站时普通列车距离A站还有135 m.求快车和普通列车的速度各是多少.解:设普通列车的速度为x 则快车的速度为(x+54)由题意得=解得x=90经检验x=90是这个分式方程的解且符合题意.+54=144.答:普通列车的速度为90 快车的速度为144 方法模型列方程解应用题的关键是在读懂题意的基础上寻找相等关系通过设未知数用含未知数的代数式表示出相关数量再由相等关系列出方对于列分式方程解应用题一定要注意检验检验要考虑两方面:一是检验解是否是原方程的解二是检验解是否符合题意.

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