《有趣的半圆形》说课稿.ppt

人教版小学美术第一册 有趣的半圆形说课稿 主讲人：谌志军 一、教材分析 二、教学目标分析 七、板书设计 三、教学重难点分析 四、教学准备 五、教学方法分析 六、教学过程分析 八，教学评价 一、教材分析 本课属于造型表现领域，本课是根据学生对半圆形的理解，进行丰富的想象和创造，并且在半圆形的基础上进行变化、创造。学生可以通过各种素材进行想象、创造，用半圆形变化出各种动物或物品，培养学生的观察力、想象力、创造力。 二、教学目标分析 知识与技能：引导学生尝试把半圆形进行添加、组合，变化出各种不同的形象。 过程与方法：通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。 情感态度与价值观：使学生在生活中养成乐于观察的好习惯。 三、教学重难点分析 教学重点：在半圆形的基础上利用不同的材料，进行合理的想象创造，激发学生的兴趣。 教学难点：创造出富有新意的作品。生对美的追求。 四、教学准备 学生：人教美术出版社教科书，彩色笔，绘画笔，彩铅，铅笔 老师：彩色纸，剪刀，胶水，彩色笔 专门为本课设计的多媒体课件 多媒体教室 五、教学方法分析 在选择教学方法时，我根据教学内容和学生的年龄特点及《美术课程标准》的要求，我采用 让学生合作学习，探究学习。 　　　 演示法 示范法 讲授法 六、教学程序分析 （三）学生作业，教师训导 （四）展示作品，作业点评 （五）思路扩展，课堂小结 （二）欣赏感知，观察分析 （一）认识半圆形 七、板书设计