2017中考备考之压强和浮力.doc

答案：B 答案： 答案： 答案： （2106岳阳）．探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示． （1）甲、乙、丙实验中，根据＿＿＿＿＿＿来比较压力的作用效果． （2）通过甲、乙实验能够得到的结论是＿＿＿＿＿＿ （3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例＿＿＿＿＿＿． （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙＿＿＿＿＿＿丁（选填“＞”“＜“或“=”） 答案：海绵的凹陷程度在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显书包背带做得扁而宽可以减小对肩膀的压强 = 答案： 答案： 答案： （2016通辽）．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是 A．p1=p2F1=F2B．p1＞p2F1=F2C．p1＞p2F1＜F2D．p1＜p2F1＞F2 （2016北海）．动脑学物理，越学越聪明．小武同学看到商贩将水果浸泡在某种红色液体中，他悄悄地取些样品测量其密度，如图所示，步骤如下： （1）用一根两端开口的玻璃管，将其一端扎上橡皮薄膜； （2）将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置，并用铁架台和试管夹固定； （3）往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止； （4）对相关的物理量进行测量并计算样品的密度． 根据上述实验，请你回答下列问题： 图中刻度尺的分度值为＿＿＿＿＿＿cm；玻璃管放入水中，没倒入样品前橡皮膜向＿＿＿（选填“上”或“下”）凸起； 要测量的物理量是＿＿＿＿＿＿； 样品密度的表达式是＿＿＿＿＿＿（用ρ水和所测物理量的符号表示）； 计算样品的密度ρ=＿＿＿＿＿＿kg/m3； 若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处，将导致计算的样品密度比实际值偏＿＿＿＿＿＿． 答案：①1 上②橡皮膜在水中的深度h水和管中液体的深度h液③ρ=h水ρ水/h液④1.2×103⑤小 答案：A 答案：小大 （2016荆门）．游泳时，用力向后划水就可以前进了，这是因为_________________，严禁在游泳池的排水口附近游泳，是由于排水时此处水流速度___________，压强__________，人容易被“吸”向排水口而发生溺水事故（2016陕西）． 他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机械模型，把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动。将“机翼”挂在测力计的下方，实验装置如图所示。（1）用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行。当鼓风机向右吹风时，以气流为参照物，飞机向___________飞行。 （2）为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”___________的大小，观察并记录测力计的示数；在其它条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验.实验记录如下表。 机翼面积cm2 测力计示数 机翼仰角 395 566 0°（） 3.0 2.6 较小 3.0 2.9 2.4 较大 2.9 2.8 2.3 最大 3.1 2.9 2.7 ①在上述实验中，吹风前后测力计示数的___________即为“机翼”获得升力的大小。 ②通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风俗相同时，仰角增大，获得的升力___________（选填“一定”或“不一定”）增大；当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力___________。 （3）实验时，“机翼”沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向___________的摩擦力，因此测得的升力应___________“机翼”实际获得的升力。 答案： （3）下 小于 答案：B 答案：B 答案： 答案：1 0.4 10-4 4×103 （2016广东）．A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤。 （1）＿＿＿＿两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=＿＿＿＿N。＿＿＿＿两步骤可得出物块排开水所受的重力G排。比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。 （2）如图所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像。 分析图像可得：当物块没有浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。