2016高中生物二轮复习选修3.3.ppt

(1)实施胚胎工程完成a过程时，卵细胞必须发育到减数第二次分裂的中期，精子必须进行　　　　处理。 (2)受体母牛必须和供体牛进行　　　　　　处理，以保证二者的生理状态相同。 (3)b过程应用的技术是　　　　　　，大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生　　　　　　反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。 (4)一次给多个受体移入多个胚胎，产生的多个后代基因型都相同吗？　　　　，原因是? 　 。 第三章　 胚 胎 工 程 考点一 受精作用和胚胎发育的过程? 1.受精作用与受精卵的形成： (1)受精：精卵识别→精子附着于卵膜→精卵质膜融合→受精卵。 (2)同种动物精卵结合的原因：同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白。 2.胚胎发育的过程： (1)图示： (2)过程分析： 【高考警示】 有关卵裂期的误区辨析 (1)细胞分裂方式：误认为卵裂期细胞的分裂方式包括减数分裂，实际上只有有丝分裂。 (2)物质和体积变化：误认为细胞中有机物、DNA的含量增多，细胞体积增大。 ①受卵细胞膜制约，卵裂球总体积不变或略有减小。 ②细胞数目增多，每个细胞的体积减小，DNA总量增加，有机物总量减少。 考点二 胚胎工程? 1.体外受精和胚胎体外培养： (1)体外受精：采集雌性动物的卵细胞和雄性动物的精子，使其在试管中受精。 (2)胚胎体外培养：通过人工创造的环境，对获取的早期胚胎进行体外培养。 2.胚胎移植： (1)操作流程： (2)相关分析。 ①“供体”与“受体”。 a.提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。 b.供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种。 ②实质：胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换，而胚胎本身的遗传物质并不发生改变。 ③后代性状：决定于供体雌性和雄性，与受体雌性没有关系。 ④优势：可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，缩短供体本身的繁殖周期。 3.胚胎分割： (1)操作要求： 快速繁殖良种畜 胚胎分割优点 均等分割 分割要求 切割针或切割刀，或者是酶 分割工具 早期胚胎或卵裂球 分割对象 (2)操作流程： 4.胚胎干细胞： (1)含义：囊胚期的内细胞团细胞，细胞未分化，具有发育全能性和二倍体核型。 (2)特点。 ①形态：体积小、细胞核大、核仁明显。 ②功能：具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。 (3)培养要求：既能促进胚胎干细胞的生长，又要抑制胚胎干细胞的分化。一般用胚胎成纤维细胞做饲养层，因为胚胎成纤维细胞可以分泌抑制细胞分化的物质。 (4)培养过程： 制备饲养层(胚胎成纤维细胞) 　　 ↓ 培养胚胎到内细胞团突出饲养层外 ↓ 酶消化或机械剥离内细胞团 　　 ↓ 分为单个细胞 　　 ↓ 加饲养层继续传代培养 【高考警示】 关于胚胎移植的两点提醒 (1)唯一性：目前无法进行体外全胚胎培养，所以胚胎移植是胚胎工程中获得后代的唯一方法。 (2)生殖方式。 ①有性生殖：移植的胚胎由受精卵发育而成。 ②无性生殖：移植的胚胎由重组细胞发育而成。 类型一 胚胎发育的过程　 【典例1】高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂，经32细胞期、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体。如图是胚胎发育过程中某阶段示意图，据图回答下列问题： (1)该图所示为胚胎发育的　　 　　期，此时细胞分裂的方式为　　　　 　。结构①为　　　　　　，结构②将来发育成　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→32细胞期→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中最关键的时期是　　　　，细胞开始分化的时期是　　　　。 (3)随着卵裂的进行，卵裂球中每个细胞的体积　　　　，卵裂球中有机物含量　　　　，DNA含量　　　　。 【解题指南】解答本题需明确： (1)从图示知，该时期具有两个胚层，可据此判断为囊胚期。 (2)卵裂期细胞分裂较快又不能从外界及时吸取营养物质，据此可判断每个细胞体积、卵裂球中有机物含量和DNA含量的变化。 【解析】(1)图示为胚胎发育的囊胚期，图中①②依次为滋养层、内细胞团；前者发育成胚胎的附属结构或胚外结构，后者发育成胎儿的所有组织和器官，整个发育过程都进行有丝分裂。 (2)高等哺乳动物发育过程的分化开始于囊胚期，贯穿于整个生命过程。在原肠胚期分化形成三胚层，是最关键的时期。 (3)在卵裂期，随着细胞数目的增多，胚胎中DNA含量逐渐增多，由于此时期细胞只分裂而不生长，故每个细胞体积在不断减小。此过程中，细胞代谢旺盛，消耗大量有机物，而不能从外