高考总复习功和功率.ppt

题型二　　功率的分析与计算 [答案]　AD [答案]　BD 题型三　　机车的启动问题的分析　　　 在分析汽车启动问题时，要先分清是恒定功率启动还是匀加速启动，匀加速启动时要分析清楚发动机的功率是否达到额定功率，达到额定功率后汽车以恒定功率运动，牵引力随速度的增大而减小，不能再用匀变速直线运动的规律求解，而要结合动能定理分析． [思路诱导]　卡车沿斜面向下运动达到最大速度时、卡车沿斜面向上运动达到最大速度时和卡车在平台上的匀速行驶时所受的合力均为零；卡车在平台上运动至匀速行驶的过程中，阻力为变力，可用动能定理或能量转化与守恒求阻力所做的功． [解题样板]　(1)当卡车的重力沿斜面向下的分力等于阻力时，卡车的速度达到最大 则________＝kvm(2分) 得k＝10 N·s/m(1分) (2)设卡车以恒定功率P沿斜坡向上行驶时牵引力为F，最大速度为v1，则 F＝________(3分) P＝________(2分) 解得P＝7250 W(1分) [答案]　(1)mgsinθ　(2)kv1＋mgsinθ　Fv1　(3)Pt＋WFf (2011·江门模拟)一辆汽车在平直的路面上以恒定功率由静止启动，设所受阻力大小不变，其牵引力F与速度v的关系如右图所示，加速过程在图中B点结束，所用的时间t＝10 s，经历的路程s＝60 m．求： (1)汽车所受阻力的大小； (2)汽车的质量． [答案]　(1)1×104 N　(2)8×103 kg (对应学生用书P82) 易错点1：因对做功的概念理解不准确造成的错误 质量为50 kg的某人沿一竖直悬绳匀速向上爬(两手交替抓绳子)，在爬高3 m的过程中，手与绳子之间均无相对滑动，重力加速度g取10 m/s2，则下列说法正确的是(　　) A．绳子对人的静摩擦力做功为1500 J B．绳子对人的拉力做功为1500 J C．绳子对人的静摩擦力做功为0 D．绳子对人的拉力做功为0 [易错分析]　由于对功的两个要素认识不透，误认为人匀速向上爬，绳子就对人做功，根据绳子对人的摩擦力与人的重力大小相等，爬高3 m的过程中，摩擦力做功W＝mgh＝1500 J，从而错选A项． [正确解答]　人沿绳子向上爬时，手与绳子之间无相对滑动，绳子对人的静摩擦力作用在手上，手相对绳子是静止的，静摩擦力的作用点(即手)的位移为零，因此静摩擦力不做功，同理，绳中拉力也不做功，A、B错误，C、D正确．答案为CD. RJ版 · 物理 新课标高考总复习 考纲要求 考纲解读 功和功率 Ⅱ 　　功和功率的分析和计算是高考考查的一个重点，常从恒力做功、变力做功、平均功率、瞬时功率、正功、负功、图象等多角度进行考查. 两类机车启动类问题是有关功率问题的基本模型，解决此类问题必须抓准物理实质，建立相关物理模型，对考生能力要求比较高． 动能和动能定理 Ⅱ 　　动能定理是解决力学问题和力电综合问题的主要方法之一，解题的优越性很多，动能定理也是高考考查的重点，一般以综合考查为主，考查的情景多与圆周运动、带电粒子在电磁场中的运动、电磁感应现象相联系． 考纲要求 考纲解读 重力做功与重力势能 Ⅱ 机械能守恒定律及其应用 Ⅱ 　　机械能守恒定律是高考考查的重点，考查角度多变，大部分题目都与牛顿运动定律、圆周运动等知识相互联系综合出题，许多试题思路隐蔽，过程复杂，难度较大，且常与实际生活相联系，题型多为计算题． 功能关系 Ⅱ 　　抓住功是能量转化的量度这条主线，理解各种功能关系和能的转化和守恒定律．功能关系、能的转化和守恒定律是解决力学、电学、磁学、电磁感应等综合问题的基本方法，也是高考重点考查的知识点. (对应学生用书P79) 一、功(Ⅱ) 1．做功的两个不可缺少的因素：力和物体在力的方向上发生的位移． 2．功的公式：W＝Flcosα，其中F为恒力，α为F的方向与位移l的方向夹角；功的单位：焦耳(J)；功是标(矢、标)量． 3．正功和负功：根据W＝Flcosα可知： 0°≤α90° α＝90° 90°α≤180° 功的正负 W0 W＝0 W0 意义 力F对物体做正功 力F对物体不做功 力F对物体做负功 力F是动力还是阻力 动力 阻力 (1)功的公式可有两种理解：一是力“F”乘以物体在力的方向上发生的位移“lcosα”；二是在位移l方向上的力“Fcosα”乘以位移l. (2)功是标量，正功表示对物体做功的为动力，负功表示对物体做功的为阻力，功的正负不表示功的大小． 问题探究1　作用力与反作用力有什么关系？举例说明． [提示]　作用力与反作用力虽然等大、反向，但由于他们分别作用在两个物体上，故位移关系不能确定. 因此，作用力做功时，反作