高考语文病句专题复习病句的辨析(口诀)[1].pptVIP

病句的辨析 病句切入点 （一）顿号 （二）并列短语 （三）数量短语 （四）介词及介宾短语 （五）否定词 （六）代词 （七）赘余词（同义词、无关词） （八）句子主干 （九）关联词 （十）两面词 （十一）“是”字句 （一）顿号 1.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（1995年高考上海卷） 解析：语序不当。? 2.?某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 （1995年高考题） 解析：语序不当。 3.?我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 （2000年高考题） 解析：种属不当，不合逻辑。 小结 顿号用在句子内部并列词语之间。病句往往是属种概念的并列，或者分类标准不一，出现类似数学中“交集”的情况，造成逻辑混乱。另外，还会出现语序不当的问题。 （二）并列短语 1.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 2.这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 3.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（应换为“深刻的说明和详细的规定”，以与“理论和政策”相照应）  4.他早年是个猎手，常背着枪，带着狗，穿行在林中，发现、