二轮复习气候类型的判定和气候知识的综合运用.docVIP

二轮复习气候类型的判定和气候知识的综合运用.doc

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二轮复习气候类型的判定和气候知识的综合运用

气候专题之 ——气候类型的判定及其综合运用 一、复习气候类型的判定方法。 方法技巧一、根据气候分布位置判定气候类型 探究问题:读图1,(A点距离40度纬线不超5度)A地气候为 附表:以亚欧大陆为例的气候分布模式图 方法技巧二:根据气温和降水统计图判定气候类型 探究问题1、读图2中气温曲线图判断 A 半球(南北), 带(温度带) 探究问题2、甲、乙、丙分别是什么气候类型?谁和A是同一种气候类型? 甲 气候,乙 气候,丙 气候 以温定带 最冷月 月均温15℃ 0℃ 月均温15℃ -15℃月均温0℃ 最热月 月均温10℃ 寒带 以水定型 方法技巧三、根据气候的成因判定气候类型 探究问题:读图3 若A地受赤道低气压带和信风带交替控制, 则A的气候类型为 若A受副高和西风带交替控制, 则A的气候类型为 以因定型 气候类型 成因 气候特征 ?受西风带控制 终年温和湿润 ?受副高和信风带控制 终年炎热干燥 ?受赤道低气压带控制 终年高温多雨 受副高和西风带控制 夏季炎热干燥,冬季温和多雨 ?受赤道低气压带和信风带控制 全年高温,一年可分干、湿两季 海陆热力性质差异、气压带和风带的季风移动 全年高温,一年可分旱、雨两季 方法技巧四、根据景观图片判定气候类型 探究问题:下面的景观图片所在区域可能是什么气候?图4中A地的景观是哪个? 二、气候相关知识的综合运用 例题(一)(2013,福建文科综合)。下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此回答问题。 材料一 图示意考察区域的地理环境。描述M 城气候特征。(3分) 例题(二)、(2012四川卷)表1为某地气候相关数据。 经纬度位置 1月平均气温(℃) 7月平均气温(℃) 年降水量(mm) 多年平均暴雨日数(天) 33°N,98°E -12.8 8.7 561.4 <0.2 影响该地气温特征的主导因素是(  ) A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.植被 回顾影响气温和降水的因素 例题(三)、图6所示区域的沿海地区年降水量约50 毫米,东部山地雪线高度在4480~5000 米之间,自20 世纪90 年代,该地区开始种植芦笋(生长期耗水量较大),并发展成为世界上最大的芦笋出口区。 分析图示沿海地区气候干旱的原因? 小试牛刀 (2012浙江文综)图7为澳大利亚部分区域示意图。图8为①②③地气温和降水信息。 (1)图中①②③地分别是什么气候? (2)说明①③两地的多雨季节并分析其成因? 课堂巩固单页练习 下图为世界某岛屿等高线示意图和甲、乙两地气候资料。读图,回答1-2题。 1.(2013河南适应性测试)关于甲、乙两地气候的叙述正确的是( ) A........(2012·广东韶关一模)读我国三地“各月气温和降水分布图”,完成第题。.不论降水量多寡,三地都夏季降雨较多,其主要原因是夏季(  ) A.西风带北移的影响 B.东南信风从海上吹来 C.受夏季风影响明显 D.暖流带来丰沛的水汽 .海螺沟夏季气温比上海和武汉低很多,影响海螺沟夏季气温较低的主要因素是(  ) A.纬度位置 B.海陆位置C.大气环流 D.地势高低 (1)图中A地降水量比B地少的原因是:______ ____________________________ _________。 (2)图中各地气温年较差最小的是:_________,原因是__________________________________ _。 (3)C地所在的国家是:________________,所在的半球是_______(东、西)半球。 (4)图中各地气温日较差最大的是:_________。 (5)D地所在国家冬季大部分地区受:________________(气团)的影响。 6、(2012·沈阳联合体调研)(20分)下图是“澳大利亚与南美洲气候区分布示意图”。读图完成下列问题。 (1)图中两地的气候类型分别其成因分别(2)图中两地纬度位置、海陆位置相同,但气候不同,产生这种差异的主要原因是 (3)两地同属热带雨林气候,但面积大小不同。试从大气环流、地形方面作简要解释。 仁寿一中北校区高三二轮复习 气候专题—气候类型的判定及其综合运用 2 坚持就是胜利! ④ ③ ② 图1 甲 乙 丙 ① ② 图8 30°N 图5 图6 图7 图4 ●A A 图3 图2

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