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第二单元第二个话题a、b
九年级英语（上）讲学稿
备课时间：2012年7月17日 备课老师：何应吉
授课类型：新授 审稿教师：
授课内容：U nit2.Topic 2 section A、B 学生姓名：
学习目标：
1、掌握重点词汇和重点语法。
2、培养学生的口语交际能力。
3、培养学生合作学习的能力，并感受生活中处处有英语。
教学重点：学会使用基本的交际用语谈论生活中污染的严重性。 教学难点：培养学生的阅读、写作、口语交际能力和正确运用词汇的能力。 探索过程：
先做后说：
英汉互译
rude（ ） sand（ ） die out （ ）
行为（ ） 重要性 ( ) 一开始( )
沙漠（ ） 防止（ ） 虽然（ ）
法律（ ） 龙头（ ） 砍倒（ ）
一天天（ ） 转换成（ ） 人( ) 防碍( )
二、先学后教：
1、掌握以下重点句子。 a. Mrs. Zhou said ,”I am feeling even worse.” b、Mrs. Zhou said that she was feeling even worse .
c、Do you still want to have a picnic here ?
Of course not .
d. Pollution causes too many problems .
2、掌握以下重点语法。 直接引语与间接引语
She said ,“I think the weather is so terrible .”(直接引语)
She said that she thought the weather was so terrible.(间接引语)
Our teacher said “she is glad to teach us. ”(直接引语)
Our teacher said that she was glad to teach us.(间接引语)
三、课堂小结：
学生自己总结本课时的所学内容。教师作最后补充。
四、巩固提高，当堂训练：
1、用所给词的适当形式填空。
She _____ (say) that she ______(like) English very much .
Michael said that he ______(go) to the west lake last week .
Maria said that she ________(play) volleyball with _____(she) friends yesterday.
2.句型转换。
The boy said , “I want to drink water .” (变成间接引语)
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Jane said ,“I am willing to help the poor .”(变成间接引语)
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3．翻译下列句子。
它提到中国已经成为世界上最大的煤炭生产国和消费国.
每个人都应该关爱野生动物,并且多种树。
我们应该尽一切努力保护环境。
我认为我们应该制定规则来改变这种状况.
树木能防风固土。
森林可以储存大量的水分。
五、课后记
学生、教师记录本课时所取得的成功和存在的问题。
下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！
九歌·湘君?屈原??朗诵：路英 君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。? 美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。? 令沅湘兮无波，使江水兮安流。? 望夫君兮未来，吹参差兮谁思。? 驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。? 薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。? 望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。? 扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。? 横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。? 桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。? 采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。? 心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。? 石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。? 交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。? 朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，?? 她含着笑，
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