压强1刘存簪.ppt

第一节 压强(1) 学习目标： 1、知道压力的概念，会区分压力与重力。 2、探究压力作用效果的影响因素。 难点：区分压力与重力 故事 寒假里，公园的湖面上结了一 层冰，一群游人在冰面上游玩，突然“扑通” 一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！”这时一名青年男子奋不顾身 地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰 开始发出“咯吱 、咯吱” 的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊“快趴下” 这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。……. 游客们终于得救了。 同学们，为什么趴下冰面就不会破裂？ 一、压力 1.定义：物理学中把垂直作用在物体表面 的力称为压力。 Ｆ Ｆ 2.产生条件：两物体直接接触且相互挤压。 3.作用效果：使受力物体发生形变。 Ｆ Ｆ Ｆ0 Ｆ G G N 5.作用点：受力物的表面处。 6.大小：可能与重力有关，也可能无关。 F=G F=F0与G无关 F＜G N N Ｆ G 4.方向：可以向各个方向; 但一定垂直于受力物的表面且指向受力物的内部。 7.单位：N 8.符号：F 9.压力与重力的区别 压力(F) 重力(G) 概念 施力物体 作用点 方向 大小 　 由于地球的吸引 　而使物体受到的力 垂直作用在物 体表面的力 与其接触且挤压的物体 地球 受力物的表面处 物体的重心 　与受力面垂直,指向 受力物的内部。 始终是竖直向下 可能与重力有关，也可能与重力无关 重力大小与质量 成正比。即： G=mg(g=9.8N/kg) 【例1】如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是 ( ) 【例2】下列说法正确的是 ( ) 　A.物体所受重力越大，产生的压力也越大 　B.压力可以与重力有关，也可以与重力毫不相干 　C.压力的方向总是垂直向下的 　D.压力作用效果是使受压物体发生形变 C B、D F 观察 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 我要有一副滑雪板多好啊! 怎么她就不会陷下去呢? 为什么左手指越 用力,气球被陷得 越深呢? ▲ 压力的作用效果可能与下面因素有关? ①压力的大小 ②物体间的接触面积的大小 探究一 : 压力的作用效果与压力大小的关系 友情提示： 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用： G G 结论： 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 探究二： 压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 压力作用效果与受力面积有关 G G G G G G G 实验回顾与数据分析： 甲 乙 丙 实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果 1 桌子重力 桌脚 明显 2 桌子+砝码重力 桌脚 很明显 3 桌子+砝码重力 桌面 不明显 压力作用效果和 以 及 有关 。 当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 压力 受力面积 实验结论 2.如图，物体重10N，力F=8N，试求物体对支持面的压力各是多少？ 1.作出图中物体对水平地面、斜面、竖直墙壁的压力的示意图。 分别是______、_______、_______、________、_______ 10N 18N 2N 8N 10N 重为1500N的甲物体放在水平地面上，甲与地面的接触面积为5m2 ； 重为1200N的乙物放在水平地面上，乙与地面的接触面积为3m2 甲 乙 谁对地面的力作用效果更明显? 思考：