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园林专业教学大纲 2007年10月 植物学课程教学大纲 （Plant Botany） 课程编号： 课程性质：专业基础课 适用专业：园林 先修课程：无 后续课程：观赏树木学等 总 学 分：2.5＋1.5学分，其中实验学分1 总 学 时：72 教学目的与要求： 通过植物学课堂教学和实验教学，使学生掌握植物细胞的基本结构和功能，细胞的分裂、生长、分化以及植物组织的类型、特征、功能等基本知识；重点掌握被子植物根、茎、叶、花、果实、种子等各器官的形态发生特征、解剖结构和生理功能等方面的知识和实验操作技能；了解被子植物的生命史。同时，通过指导学生查阅近期国内外有关植物科学研究方面的期刊和文献，使学生掌握植物科学的发展趋势和近期的重大研究成果及学科动态。培养学生进行植物科学研究的意识和能力。 教学内容与学时安排 序号 章目名称 学时分配 序号 章目名称 学时分配 1 绪论 1 4 被子植物营养器官的形态、结构和功能 12 2 种子和幼苗 1 5 被子植物生殖器官的形态、结构和功能 6 3 植物细胞和组织 6 6 植物系统分类 14 绪论（1学时） 一、植物的多样性与意义 二、植物学与其他学科的关系 三、学习植物学的方法与要求 第一章 种子和幼苗（1学时） 种子的组成成分 种子的类型 种子的萌发和幼苗类型 本章重点：种子基本结构 本章难点：胚轴的生长与幼苗类型内在关系 第二章 织物细