品位生活,品质人生 -上课版.ppt

品位生活 品质人生 什么是生活 生活是指人类生存过程中的各项活动的总和，范畴较广，一般指为（未来）幸福的意义而存在。 生活，广义上指人的各种活动，包括日常生活行动、学习、工作、休闲、社交、娱乐等职业生活，个人生活、家庭生活和社会生活以及玩味生活。 生活是比生存（保存生命、活在世上）更高层面的一种状态，也是人生的一种乐观的态度。 90后女生晒奇葩辞职信——天冷起不来辞职去冬眠 23天工作日，迟到了17天；长沙冬天太冷，早上赖床起不来。90后刘小姐因此选择了辞职。 潇湘晨报 [微博] 2015-12-14 08:36 90后女租客熏死小强 厕所门口的小强也没能逃过“放射性毒气”，壮烈地牺牲了 2015-09-14 08:01:14 35岁儿子住网吧不归 70岁老父怕其挨饿每日送饭 2014-04-07 21:06 来源: 父爱如山，老父亲每日送饭去网吧 请同学们思考，现在的我们有哪些生活习惯把我们的生命锁在生存这一层面上？我们又该如何去改进？ 同学们可以用自己的方式，自由展示。 一根细细的铁链，为何能拴住一头上千斤的大象？ 小象是被链子绑住的，大象却是被习惯绑住的。 情境一：早上起床后 起床号响，同学们按时起床，整理内务，值日生打扫卫生，宿管部落实晚起、关灯、开窗、上锁等工作标准。发现某同学还未起床！提醒并记录后去餐厅吃饭。早饭后，结伴去教室的路上······ 情境一：早上起床后 同学们，按时起床，整理内务，值日生打扫卫生，宿管部落实晚起、关灯、开窗、上锁等工作标准。发现某同学还未起床！提醒并记录后去餐厅吃饭。早饭后，结伴去教室的路上······ 十分钟后，该同学惊醒，直奔教室······行色匆匆，担心被老师碰上。 “老，老师早，早~~吗？” 情境二：值日班长总结 1.宿管部反馈：昨晚**宿舍，熄灯后，有人还在吃卷饼，说话！-5分。 今天**宿舍，床铺乱，地面有脚印，-3分。 是谁？ 2.生活部反馈：**同学没去餐厅吃早饭。-1分。 3.学习部、生活部联合反馈：**同学早读不投入，吃东西。2科作业没交-2 4.体育部反馈：**同学，拉肚子（他说没吃卷饼），没跑操，导致人数不齐。 5.纪检部反馈：昨天晚饭后，**同学吃饭时间打球，自习时间隔购，买卷饼被抓。-10 6.评价部反馈：**同学所在小组，不能进入本周“冬潮学霸”活动评优范围！ 情境三：给家长打电话 妈啊~~，你快来把我接回去吧！我病了！ ~~~ 反正就是：晚上睡不着觉，白天睁不开眼；吃饭的时候不饿，饿的时候没饭吃。好容易吃点东西吧，又拉肚子，现在拉得浑身没劲儿了！ ~~~ 学习？别提了，老师总趁着我上课走神的时候讲；同学们更可气，我趴着的时候就站着讨论，我刚想站起来听听讲什么，他们又都躲到黑板前边去讨论了。组长还总是打小报告，说我不交作业，我的作业明明都在那一堆里，他也不去巴拉巴拉！ ~~~ 锻炼身体？老师不让！打球的时候他总是让同学叫我去吃饭呢！连跑操都不带我，都趁着我上厕所的时候去跑。反正全班都在针对我。我不管了，~~~~~~ 情境二：值日班长总结 情境三：晚上放学后 习惯、品位的背后是什么？ 唐太宗：“取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下。” 不为高考而高考！我们看中的是高考，更有高考背后的能力和成长。 人无远虑必有近忧！ 世界上最可怕 的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。 当问到世界上第一个“航天人”为什么会选中加加林时，苏联官方的回答是多年不变：“因为加加林具备了以下无可争辩的品格。” 　　著名飞船总设计师科罗廖夫：参加训练的20多个宇航员中，每次进入飞船训练时，只有加加林一人不怕麻烦，脱下靴子，只穿袜子进入座舱。 　　邦达连科（曾经的第一人选）因为一个不经意的动作，不仅失去了千载难逢的大好机遇，还牺牲了自己宝贵的生命；加加林则通过一个细节，表现了细致认真的素质和珍爱他人劳动成果的修养，终于在竞争中胜出，一飞冲天，成为永载历史的世界第一飞人。 良好的习惯提升品位，形成品格！ 激情：“选定好一种目标，不要怕苦，不要怕累地把它做好”。 责任心：十五岁背包谷烤酒时就开始显现。 文明的滋养：西南联大、流放地、西方文明 工匠精神：精致 “见过好东西，他从来都知道何为精致，何为好东西。 有品格的实力，才可能有质的升华，那就是品质！ 自由的褚时健、有尊严的企业家 好习惯——高品位——强品格——优品质 有品位的基础，才可能有品格有品格的实力，才可能有质的升华，那就是品质！ 苦干，持久的苦干成就我们的梦想！