校长要从4个方面抓教学质量.pptVIP

校长应从四个方面抓教学工作 抓教师素质的提高 抓学生学习能力与兴趣的提高 抓设施设备配套与利用 抓校风教风学风 教学是永远的中心,质量是永恒的主题 学校的性质决定教学工作必须是中心工作。学校是有目的、有计划、有组织地进行系统教育的机构。 学校的任务决定教学工作必须是中心工作。学校教育是有专门机构、专门人员影响受教育者的身心发展，学校一切活动都要服务和服从于学生的身心健康发展这一根本任务。 教学工作是实现教育目的，培养合格人才的主要途径。 使命的需要：为祖国而读书，为未来做准备。 质量是学校的生命，教学工作是学校的中心工作。校长的教学观是校长支配教学管理行为的关键。校长不抓教学，质量就无从谈起。 建设一支高素质的教师队伍 一所学校的兴败盛衰，最重要的师资条件。毛泽东：校长的关键性工作，就是让“教师办学”。 教师的质量就是教育的质量。教师是学校教育的主体，教师的专业素质是学校发展的生命线，教师的专业化程度直接影响学校的发展。 给教师提供更多、更好、更远的学习提高机会 发挥老教师和学科骨干教师的传、帮、带活动。青蓝工程，结对工程，师徒相称，导师制等。 青年教师培训：基本功达标过关活动，教学技能大赛，青年教师培养计划。整体策划、有序推进、活动促进、考核定等、达标过关。 学生是学习的主体 教学质量的高低，关键要看学生的主观努力程度。 充分了解学生，因材施教，因势利导。 尊重学生，不伤其