病原岗位技能竞赛试题(省).doc

病原微生物检测技术知识与技能省级比武方案 一理论考试（总分100分） 1、判断题，10题，每题1分，共10分 2、填空题，10题，每题2分，共20分 3、单选题，20题，每题1分，共20分 4、多选题，10题，每题2分，共20分 5、简答题，3题，每题5分，共15分 6、论述题，2题，1题7分，1题8分 注：实际理论考试卷中将有不超过10分的题目不在本次提供试题中。 二、病原微生物操作技能考核比武（满分100）。 1、涂片染色操作（25 分） 革兰氏染色法和萋尼氏染色法抽选一种进行操作，包括标本登记、涂片、染色、镜检和结果报告等。 2、常用试剂的配制（25 分） 称量法、液体稀释法、容量法和滴定法四种抽选一种进行操作，包括实验记录等。 3、细菌分离培养（25 分） 涂布平板法和划线平板法抽选一种进行操作，包括记录、生物安全防护等。 4、抗体血清学检测（ 分） 直接凝集反应中玻片凝集试验和试管凝集试验两种抽选一种进行操作，包括实验记录、结果观察与报告等，要求测定血清中抗体滴度。 一、判断题 细胞中质粒可自行消失，也可自发产生。（ⅹ） 溶菌酶的作用位点是N-乙酰胞壁酸（NAM）的1-碳与N-乙酰葡萄糖胺（NAG）的4-碳间的β-1，4糖苷键。（√） 青霉素的抑制作用在于它干扰肽聚糖单体之间肽键的形成，从而抑制肽聚糖的合成。（√） 鞭毛与菌的趋避性运动有关。（√） 葡萄糖可作为所有微生物的碳源。（ⅹ） 营养物质进入细胞的速度为：水Na+Al3+Mg2+（ⅹ） 环境条件渗透压大于细菌内渗透压时，细菌会变小。（√） 脂多糖是革兰氏阳性细菌特有的成份。（×） 菌落边缘细胞的菌龄比菌落中心的细胞菌龄长。（×） 所有细菌的细胞壁中都含有肽聚糖。（√） 放线菌具有菌丝，并以孢子进行繁殖，它属于真核微生物。（×） 放线菌孢子和细菌的芽孢都是繁殖体。（×） 衣原体的原体和始体对宿主都有感染性。（×） 支原体是一类无细胞壁，也是整个生物界中尚能找到的能独立营养的最小原核生物。（√）立克次氏体是一类只能寄生于真核细胞内的革兰氏阴性原核生物。（√） 细菌是一类细胞细而短，结构简单，细胞壁坚韧，以二等分裂方式繁殖，水生性较强的真核微生物。（×） 细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。自然界中杆菌最常见，球菌次之，螺旋菌最少。（√） 芽孢有极强的抗热，抗辐射，抗化学物和抗静水压的能力，但不具有繁殖功能。（√） 生物安全Ⅱ级实验室的建造、使用和管理无需参照生物安全Ⅰ级实验室的有关要求。（×） 在生物安全级实验室中工作人员应当穿工作服，戴防护眼镜。（√） 任何单位和个人都有责任对违反生物安全规定的问题提出批评和建议。（×） 生物安全培训应当从常识教育入手，引导所属人员增强生物安全意识。（√） 危险分组不到Ⅱ的微生物，无须按照Ⅱ级生物安全的要求处理。（×） 我国以行业标准及国家标准形式颁布的生物安全实验室准则是对从事微生物学、生物医学工作的实验室生物安全方面的最低要求。（√） 生物安全Ⅱ级实验室的门要求带锁、可自动关闭，必须还具有可视窗。（√） 生物安全Ⅱ级实验室内必须配备高压蒸汽灭菌器。（×） 生物安全Ⅱ级实验室必须设置通风系统，保证空气不向内循环流动。（×） 动物实验室的门必须能够自动锁闭。（√） 实验室生物安全（laboratorybiosafety）工作是为了在从事病原微生物实验活动的实验室中避免病原微生物对工作人员、相关人员、公众的危害，不管对环境的污染（×） 生物安全实验室是指通过规范的设计建造、合理的设备配置、正确的装备使用，标准化的程序操作、严格的管理规定等，确保操作生物危险因子的工作人员不受实验对象的伤害，周围环境不受其污染,实验因子保持原有本性，从而实现实验室的生物安全（×）临 《中华人民共和国传染病防治法》2004年8月28进行重新修订（√） 《人间传染的病原微生物名录》规定所有高致病性病原微生物均可以在二级实验室内操作（×） 危险等级第二类的病原微生物是指高个体危害，低群体危害的病原微生物等感染因子，即能引起人类或动物严重疾病，或造成严重经济损失，但通常不能因偶然接触而在个体间传播，或能使用抗生素、抗寄生虫药治疗的病原体（√） BSL-3和BSL-4级实验室建设一样对实验室选址方面有特殊要求，BSL-1和BSL-2级实验室在选址和建筑物间距方面也有特殊要求。（×）临床实验室 从事病原微生物实验室活动的所有操作人员必须经过培训，通过考核，获得上岗证书。（√） 在实验室内运输感染性物质时，应使用金属的或塑料材质的二层容器。（√） 用显微技术检测固定并染色的血液标本时，涂片等物品因为病原体已经被杀死，因此可以直接丢弃（×） 开启菌种管先在手里垫一块酒精浸透的棉花再握住安瓿，