山西省忻州市第一中学2017版高三化学一轮复习 考点19 物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度学案（无答案）.docVIP

考点19　 物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度 【考纲解析】 1、了解物质的量摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积的含义。归纳以物质的量为中心的各物理量之间的关系。 阿伏加德罗常数的含义。了解配制溶质质量分数、一定物质的量浓度溶液的方法掌握质量分数与物质的量浓度间的换算关系。 【学生整理】 一、物质的量、摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积可概括为三同定一同，两同知比例1、阿伏加德罗定律： 2、阿伏加德罗定律的推论： 同温同压：V、n、N的关系： 。 同温同压：M、ρ的关系： 。 同温同体积：P、n、N的关系： 。 三、物质的量浓度 1、物质的量浓度概念一定物质的量浓度溶液的配制（1）容量瓶的构造、选择及使用方法；（2）物质的量浓度溶液的配制（主要仪器、 方法步骤、注意事项、误差分析）；A、主要仪器： 、 、 、 、 、 B、方法步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 速记口诀：算称量取步骤清、溶解转移来定容；冷却洗涤轻轻振、颠倒摇匀功告成配制过程中，未用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒，所配溶液浓度偏。 配制过程中，用蒸馏水洗涤了量筒，所配溶液浓度偏。 溶液在移入容量瓶时有少量溅出，所配溶液浓度偏。易潮解的物质称量时未用密闭容器，所配溶液浓度偏。 定容时仰视读刻度，所配溶液浓度偏，俯视则会偏。偏。【自主检测】 1．设NA为阿加德罗常数的值，下列说法不正确的是A．NA个O2和NA个H2的质量比等于16: 1 B．在标准状况下，11.2L臭氧中含有1.5NA个氧原子 C．醋酸的摩尔质量与NA个醋酸分子的质量在数值上相等 D．1.8g重水（D2O）中所含中子数目为NA 设NA为阿伏加德罗常数，如果a g某气态双原子分子的分子数为p，则b g该气体在标准状况下的体积V(L)是 A. B. C. D. 3．m molC2H2跟n molH2在密闭容器中反应，当其达到平衡时，生成p mol C2H4。将平衡混合气体完全燃烧生成CO2和H2O，所需氧气的物质的量是 A、3m+n B、5/2m+n/2-p/3 C、3m+n+2p D、5m/2+n/2 4．用98%的浓硫酸（ρ=1.84g/cm3），配制1mol/L的稀硫酸100 mL。配制过程中可能用到下列仪器，其中按仪器使用的先后顺序排列的是（ ） ①100mL量筒、②10mL量筒、③50mL烧杯、④托盘天平、⑤100mL容量瓶、⑥500mL容量瓶、⑦胶头滴管、⑧玻璃棒。 A、④③⑧⑤⑦ B、②③⑧⑤⑦ C、①③⑧⑤⑦ D、②③⑧⑥⑦ 【课堂点拨】 一、以物质的计算物质的量浓度与质量分数的换算公式：物质的量浓度与溶解度的换算公式：不同物质的量浓度溶液的混合计算稀释定律：标准状况下求气体溶解于水中所得溶液的物质的量浓度的计算根据标准状况下气体的密度ρ：M＝ρ×22.4(g·mol－1)；1．NA题 （1）只给出物质的体积，而不指明物质的状态，或者标准状况下物质的状态不为气体，所以求解时，一要看是否为标准状况下，不为标准状况无法直接用22.4 L·mol－1(标准状况下气体的摩尔体积)求n；二要看物质在标准状况下是否为气态，若不为气态也无法由标准状况下气体的摩尔体积求得n，如CCl4、水、液溴、SO3、己烷、苯等常作为命题的干扰因素迷惑学生。 2）给出非标准状况下气体的物质的量或质量，干扰学生正确判断，误以为无法求解物质所含的粒子数，实质上，此时物质所含的粒子数与温度、压强等外界条件无关。 3）要求同学们对物质的微观构成要非常熟悉，弄清楚微粒中相关粒子数(质子数、中子数、电子数)及离子数、电荷数、化学键之间的关系。常涉及稀有气体He、Ne等单原子分子，Cl2、N2、O2、H2等双原子分子，及O3、P4、18O2、D2O、Na2O2、CH4、CO2等特殊物质。 ．氧化还原反应中转移电子数目的判断是一类典型的“陷阱”，突破“陷阱”的关键是： (1)同一种物质在不同反应中氧化剂、还原剂的判断。 如①Cl2和Fe、Cu等反应，Cl2只做氧化剂，而Cl2和NaOH反应，Cl2既做氧化剂，又做还原剂。 ②Na2O2与CO2或H2O反应，Na2O2既做氧化剂，又做还原剂，而Na2O2与SO2反应，Na2O2只做氧化剂。 (2)量不同，所表现的化合价不同。 如