第1单元第1课第1框揭开货币的奇妙面纱.pptVIP

学习目标 一、商品的含义及其基本属性 二、货币的产生、本质和基本职能，价格、纸币。 三、流通中实际需要的货币量公式；通货膨胀的含义。 物品、劳动产品、商品的区别 练习： 注意： ①国家有权发行纸币 ②国家有权规定纸币的面额 ③国家无权规定购买力。 5、 小张本月领取了3 000元的工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原标价180元，实际支付110元。在这里，3 000元、180元、110元分别执行的货币职能是(　　) A．流通手段　支付手段　价值尺度 B．支付手段　流通手段　价值尺度 C．价值尺度　流通手段　支付手段 D．支付手段　价值尺度　流通手段 D　[解析] 从关键词可以快速判断货币在执行哪一种职能：价值尺度多用“标价”、“价格”等词语，流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词语，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词语，支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词语。 6. 经济学上有个古老的原理叫“劣币驱逐良币”：在铸币时代，当那些“劣币”(低于法定重量或者成色的铸币)进入流通领域后，人们就倾向于将那些“良币”(足值货币)收藏起来。结果，市面上“良币”越来越少，“劣币”越来越多。“劣币”之所以能驱逐“良币”，主要是因为(　　) ①作为流通手段的货币，不一定是足值的货币　②货币