2017年安徽省固镇县八年级数学上册 11.1 平面内点的坐标（三）课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 11.1平面上的点的坐标(3) 一、学习目标 1. 能根据点的坐标按要求画出相应的几何图形， 2.会求平面直角坐标系中的几何图形的面积. 二、自学提纲一： 1, 阅读书本上第6页例题,解决课本上提出的问题 在平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内 的点用线段依次连接起来得到一个封闭图形,说说 你得到的是什么图形,并计算它们的面积。 （1）A（5，1），B（2，1），C（2，-3） （2）A（-1，2）B（-2，-1） C（2，-1）D（3，2） (3)A(4,5)，B(-2,3)，C(-4,-3)，D(6,-3) 在平面直角坐标系中描出下列各点,并将各点用线 段依次连接起来得到一个封闭图形,说说你得到的 是什么图形,并计算它的积. (1)A(5,1)，B(2,1)，C(2,-3) A B C (2)A(-1,2)，B(-2,-1)，C(2,-1)，D(3,2) A B C D (3)A(4,5)，B(-2,3)，C(-4,-3)，D(6,-3) A B C D 通过上面的面积的计算,你能总结出在平面直角坐标系中求面积的方法吗? (1)如果三角形或四边形有一边和x,y轴平行,怎样求面积? (2)如果三角形和四边形的各边都不平行x,y轴,怎样求面积? (3)其它图形的面积你会求吗? 二、自学提纲二： 2,阅读书本上第7页的交流： (1)图中星形是由哪些点 按顺序用线段连成的? 说出这些点的坐标。 (3)求出这个图形的面积 (2)在一位同学不看图 的情况下,你如何向他 描述,让他能画出这个 图形。 二、自学提纲三： 3,阅读书本上第9页的“如何识读地图上的位置”, 解决书本上的两个问题。 (1)北京为40N,116E；开罗为31N，32E (2)内罗比接近1S,37E；新德里接近27N,78E *