第1讲向儿童学习.pptVIP

儿童概论 四、课程内容 具体课程内容 儿童观 儿童的认知 儿童的道德 儿童的权利 儿童的自我 五、学习方法：反思和阅读 第一讲 向儿童学习 教育中两种典型儿童观 一、教育儿童：作为教育对象的“人” 把儿童看作是被教育的对象，成人是儿童的教师，教育就是使儿童成为成人。 二、向儿童学习：教育的对象是人 把儿童看作是虽不完善但完整的人，成人在儿童面前要保持谦逊、谦卑，教育就是成人：培养完善的人。 童话作品1：张天翼，《宝葫芦的秘密》 《宝葫芦的秘密》中的儿童观 童话作品2：圣埃克絮佩里，《小王子》（Exupéry,s. Le Petit Prince） 一个东西因为什么会对我们如此重要/有意义？ “这些大人真奇怪” “这些大人真奇怪” “这些大人真奇怪” “这些大人真奇怪” “这些大人真奇怪” “这些大人真奇怪” 原来我那一朵只是普普通通的一朵玫瑰花罢了 《小王子》中的儿童观 两种儿童观 一种观点是把成人的世界看成是完善的东西，而要把儿童领入这个世界；从这种观点出发，便产生了强制和冷酷； 另一种观点是，意识到自己的生活的不完整和不能满足，而不想让下一代人重蹈覆辙。从这种观点出发，便产生了解放和爱。 用眼看到只能是“教育的对象”，重要的东西——人性，只有用心才能看见。只要你真真地和儿童建立情感的联系，这种联系使你看到的是独一无二的，你就能看见儿童的心灵。 虔敬的、欣赏的