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社教类——电视购物类节目主持
电视社教类节目主持(介绍.讲解类)----电视购物类节目主持 能力目标 能够运用电视购物类节目介绍讲解的特点完成节目 * * 任务 五分钟的电视购物节目 1.分组策划.讨论 2.以组为单位精心设置节目的环节 3.小组同学合作并完成节目 要求 任务流程设计 步骤四 步骤三 步骤二 步骤一 主持电视购物节目 观摩示范录像 自评与互评 知识归纳总结 实训提高 步骤五 步骤一:模拟练习 讨论 策划 五分钟 的电视购物 节目 主持 分 组 20名学生,分为实力相对均衡的五个组,每组自己设计一期电视购物节目。 职能分工:在每组的四个同学中,一名同学担任演播室的主持人,两名同学担任商品展示人员,最后一名同学负责策划,总结和点评。 实训以分组PK的形式进行。 步骤二:自评与互评 1 演播室主持人与商品展示人员配合是否默契 3 小组成员整体配合是否到位 2 主持人语言表达和镜前状态如何 步骤三:观摩示范 湖南购物频道 《商品导购》 步骤四:知识归纳总结 一、电视购物节目的特点 节目应把握介绍讲解的特点 寓引导于服务之中 能动的发挥主持人的串联作用 步骤四:知识归纳总结 节目应把握正确的舆论导向 节目的策划构思应有特色 二、电视购物类节目的主持艺术规律 步骤四:知识归纳总结 三、电视购物节目在表现上的一般规律 副语言上: 近取其神:眼神、表情——体现主持人的个性魅力。 远取其势:身姿取向——站、坐均可,肢体动作——点头、手势等灵活运用 步骤四:知识归纳总结 三、电视购物节目在主持人表达上的一般规律 有声语言 副语言 镜头前的状态: 轻松、自然、 生动、亲切
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