2017年九年级数学下册 7.2.2 直棱柱的侧面展开图导学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

7.2.2 直棱柱的侧面展开图 【学习目标】 1、知道棱柱的相关元素和结构特征. 2.知道棱柱的表示方法. 3.知道棱柱的侧面展开图是矩形. 4.能够利用侧面展开图解决简单问题. 【学习重难点】 棱柱的侧面展开图以及棱柱的表面积的计算。 【学习过程】 一、学习准备： （1）棱柱的分类：三棱柱、四棱柱、五棱柱……（棱柱的命名是根据上下两底面的多边形的形状） （2）按照侧面和底面是否垂直可分为斜棱柱和直棱柱，本教材只研究直棱柱，学生了解即可。 二、自主探究 你能用一张矩形纸片分别折成三棱柱、四棱柱、五棱柱的侧面吗？怎样折？ 总结：将一个直棱柱沿着它的一条侧棱展开，将各个侧面铺在同一个平面内，所得到的图形叫做这个直棱柱的侧面展开图，直棱柱的侧面展开图是一个矩形，矩形的宽等于直棱柱的侧棱长，矩形的长等于直棱柱底面周长。因此直棱柱的侧面积等于底面周长乘以侧棱长。 例题：一只苍蝇停落在一个无盖的棱长为1 m的立方体形箱子的顶点D ′处.藏在箱子底部的点B处的一只蜘蛛发现了这只苍蝇. （1）如果蜘蛛沿着BB ′ —B′ A ′—A ′ D ′的路径去捕捉苍蝇，需要爬行多少路程？ （1）如果蜘蛛沿着BA ′ —A ′ D ′的路径去捕捉苍蝇，需要爬行多少路程？ （3）蜘蛛沿箱子内壁上的哪条路径去捕捉苍蝇，爬行的路程最短？最短路径是多少？ 三、课堂小结： 这节课有什么收获？ 四、随堂训练 1、三平