2017年广东省惠州市惠阳一中实验学校高中物理 1.6.2用图像描述直线运动（二）导学案 粤教版必修1.docVIP

课题：1.6用图像描述直线运动（第2课时） 【学习目标】 1、能用图象描述匀速直线运动的“位移-时间”“速度-时间”关系和匀变速直线运动的“速度-时间”关系，理解s-t图象，v-t图象的物理意义。 2、会简单运用图象求解与运动相关的物理量。 3、体验数学方法（数形结合）在物理问题中的应用 【学习重点与难点】 1、重点：s-t图象和v-t图象 2、难点：用v-t图象推知物体的运动情况 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P17-P19页内容,对概念、关键词等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记基础知识梳理中的重点知识。 预习案 一、问题导学 1、怎样用数学图像来描述直线运动中位移（大小、方向）与时间的变化关系，速度（大小、方向）与时间的变化关系？ 2、画出匀速运动的位移--时间图像和速度--时间图像， 3、画出匀变速直线运动的速度--时间图像 4、直线运动的位移--时间图像的物理意义，总结从图中能得到哪些信息？ 5、直线运动的速度--时间图像的物理意义，总结从图中能得到哪些信息？ 二、知识梳理 1、匀速直线运动的位移图象 （1）、定义：建立一平面直角坐标系，用横坐标表示 ，纵坐标表示物体的