九年级科学下册 2.2-2.3 种群和生物群落(三)课件 (新版)浙教版.pptVIP

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  • 2017-05-20 发布于河北
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九年级科学下册 2.2-2.3 种群和生物群落(三)课件 (新版)浙教版.ppt

九年级科学下册 2.2-2.3 种群和生物群落(三)课件 (新版)浙教版

* 初中科学(浙教版)九年级下册第二章第2、3节 种群和生物群落(三) 1.在一定生活环境中的所有____的总和叫做生物群落 ,简称__。 2.生活在一定自然区域内 的所有植物的总和,称为____。覆盖在地球表面的植物的总和 ,称为___。 3.在群落中起主导作用的是 (   ) A、微生物 B、动物 C、植物 D.动植物 [课内练习] 生物种群 群落 植物群落 植被 C 一、生物与环境的相互作用 读图:图中植物形态的变化主要是受了环境中哪些因素的影响? 阳光影响了植物形态的变化 读图:图中植物的分布主要是受了环境中哪些因素的影响? 水影响了植物的分布 一、生物与环境的相互作用 水还影响植物的结构形态 你还能举例说明环境中的非生物因素对生物的影响吗? 一、生物与环境的相互作用 生活在自然界中的生物会受到温度、阳光、水分、食物等各种环境因素的影响。 1.影响生物的分布、形态和生理等因素叫生态因素。 阳光,温度,空气,水,土壤等环境因素叫非生物因素。 温度对植物的分布也有一定的影响 我国 南方 北方 热带雨林 针叶林 苔原 常绿阔叶林 落叶阔叶林 阳光能影响植物的__, 阴生叶大而薄,阳生叶厚而小; 形态 阳光能影响植物的开花期,长日照植物如牡丹夏季开花.短日照植物如菊

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