学会感恩,与爱同行 初一1.docVIP

学会感恩，与爱同行 活动目的： 通过主题班会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上祝福，做一个尊师爱师的好学生。通过对教育事业的理解，对学生进行尊敬师长的教育，激发热爱教师的思想感情。在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩 在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩 合：今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师掬一脉书香、您从那条校园小路走来 ，走进那块青春的芳草地 您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光 ，又躬身为他们浇水锄草 您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实 您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵 合：我们要对您说一声：老师您辛苦了——老师身体健康，工作愉快，永远幸福！ ?女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。 合：让我们共同道一声谢，表一句心声：（全体同学）：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！ 淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。下面请看小品《放学后》 二、小品 时间：17：30 地点：教室 人物：钱， 苗， 胡宇杰， 杨长军，鲍琛，陈金满 苗（哭）：妈妈，今天同学们都笑话我，说我没梳头，头发太乱了。你能不能早晨晚点走，帮我梳好头发再走？ 钱：妈妈看看，是有点乱，这个我觉得你自己可以做好的，因为你已经长大了。用梳子梳平一点就可以了。 苗：你是最坏的妈妈，别的小朋友的头发都是妈妈梳的，都梳的很好看的。 钱：我觉得小朋友自己梳的才好呢！如果你觉得不好的话，我带你去把头发剪了，省的麻烦。 苗：算了，我还是自己梳吧。 （过了一会） 苗：妈妈，我肚子好饿啊，我们什么时候才能回家吃晚饭？ 钱：等他们几个把题目都做对了我们再回家。 （讲题目） 苗：妈妈，我饿死了，我们什么时候才能回家啊？ 钱：快了，再忍一忍。 （胡宇杰， 杨长军，鲍琛，陈金满都做好回家） 苗（开心）：妈妈，现在我们终于可以回家了吗？ 钱：恩，可以了。 苗：晚饭你给我做什么好吃的？ 钱：现在已经6点多了，吃面条吧，快一点，你不是已经很饿了吗？做饭的话太晚了。 苗（委屈）：又吃面条啊，好吧，面条就面条吧，能吃饱肚子就行了。 男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。 男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。 女：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。 合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！ 男：汶川大地震的时候，涌现出一个个感人的英雄事迹。让我们用心来感受吧。 三、讲故事：汶川大地震 （1）人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任 地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂人民教师张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔” 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 人民教师张辉兵：生死关头，救的是学生 “出来了，出来了……”废墟中出现了一位遇难者遗体。一旁焦急等候的人们立即认出，这正是被掩埋在废墟中的张辉兵老师。“快看，他的两只手臂，都指向了逃生大门的方向……”另一位参与营救的红白中学老师告诉记者，他从被营救出来的学生口中得知：地震发生之时，张辉兵老师正在二楼的讲台上，距离房门只有一步之遥。发现地震之后，张老师立即叫孩子们往外跑，并用双手撑开房门，将孩子们一个一个地往外推。等十来个同学跑出一楼之后，整幢教学楼就塌了下来，张老师却倒在了房门之下。 人民教师代课老师杜正香：临死胸前护着三个幼小学生 5月14日10时，震后第三天，当解放军兵